Первые шаги в науку

Коллектив авторов

Анна В. Виневская

В сборнике представлены материалы второй Всероссийской конференции «Первые шаги в науку», которая проходила 15 декабря 2015 года в г. Таганроге. В конкурсе научных работ, который проходил в рамках Всероссийской конференции, приняли участие свыше ста детских исследований. В предлагаемый сборник вошли лучшие работы конкурсантов. Работы представлены в сокращенном виде.

Первые шаги в науку

Материалы II Всероссийской конференции, 15 декабря 2015 года, г. Таганрог

Составитель Виневская А. В.

© Составитель Виневская А. В., 2016

© Евгений Васильевич Лопаткин, фотографии, 2016

Редактор Ирина Евгеньевна Буршит

Редактор Анна Вячеславовна Виневская

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

В жизни важно не то, сколькими талантами обладает человек, а то, смог ли он какие-нибудь из них развить.

Н. Энкельман.

Сегодня надежда всего человечества на лучшее связана с новым поколением и, прежде всего, с одарёнными, талантливыми людьми. Среди самых интересных и загадочных явлений одарённость занимает одно из ведущих мест. Проблема её развития всегда волновала педагогов и родителей.

Одарённые дети – это дети, обладающие врождёнными высокими интеллектуальными, физическими, художественными, творческими, коммуникативными способностями, выделяющиеся яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности. Задача педагогов – выявить эти способности.

Именно поэтому уже второй год в Таганрогском институте имени А. П. Чехова проходит Всероссийская конференция «Первые шаги в науку», целью которой является выявление одаренных детей, обучающихся в начальной школе, создание площадки для демонстрации потенциала одаренности. В рамках конференции проводится конкурс на лучшую исследовательскую проектную работу младших школьников.

Надеемся, что такие мероприятия будут способствовать объединению усилий педагогов, родителей, руководителей образовательных учреждений, руководителей муниципальных служб управления, творческой общественности с целью удовлетворения образовательных потребностей детей, развитию их способностей.

Раздел 1. Лучшие исследовательские работы участников конференции

Почему кошки так часто умываются?

Лепетуха Елизавета,

МАОУ гимназия «Мариинская», 3 «Б» класс, г. Таганрог.

Руководитель: Полякова Ольга Николаевна

elenatag78@mai.ru

Обоснование

Я очень люблю животных. У моей бабушки всегда были кошки. Когда я была маленькая, я просто с ними играла. Но чем старше я становилась, тем занимательнее мне было наблюдать за кошками. Я обратила внимание, что кошки часто умываются. А почему они это делают? Я решила узнать ответ на этот вопрос.

При написании данной работы я поставила перед собой следующий ряд целей и задач.

Цели проекта:

1. Узнать почему кошки часто умываются?

2. Рассмотреть исторические моменты взаимосвязи семейства кошачьих.

3. Пронаблюдать и изучить поведение кошек в нашей жизни.

Задачи проекта:

– Изучить причины, по которым кошки умываются.

– Обобщить сведения о жизни кошек.

– Рассказать, как кошки оказывают влияние на жизнь человека.

Объект исследования: кошки.

Гипотеза: кошки умываются часто потому, что очень чистоплотны и по ряду других причин.

Методы исследования:

– изучение научно-публицистической литературы;

– наблюдение;

– обработка информации;

– анкетирование.

Историческая связь кошек с кошачьими родственниками

Присмотритесь к своим кошкам – они то и дело умываются. Только проснулись, потянулись – и ну вылизывать себя от мордочки до лап. Собрались гулять – вылизываются, вернулись домой – и опять за умывание, поели – и снова вылизывают себя с головы до ног.

Собаки тоже умываются, но разве их с кошками сравнишь? Укладываясь спать, пёс выгрызет вцепившиеся в шерсть репьи, вылижет уставшие от беготни лапы, и всё. Выходит кошки какие-то особые чистюли? Почему? Зачем?

Часами мытый-перемытый кот, навострив уши, ждёт у мышин