Концептуальные основы развивающего иноязычного образования в начальной школе

0.0

О книге

В книге представлена теория развивающего иноязычного образования в начальной школе, исследованы ее основные категории: цели, содержание, принципы. Предложена диагностика развития личности младшего школьника, позволяющая оценить качество иноязычного образования младших школьников. Книга предназначена аспирантам, студентам, преподавателям, а также всем интересующимся проблемой развития младшего школьника при овладении иностранным языком.

Рейтинги этой книги за 2011 год за всё время
Образовательная, прикладная, научно-популярная литература 643 15045
Среди всех книг 8771