Лабораторный практикум по детской психологии

Л. П. Скрыльникова

Оксана Николаевна Богомягкова

Лабораторный практикум по детской психологии состоит из трех разделов, содержащих 15 заданий, сгруппированных по возрастному принципу. Предназначен для формирования навыков исследовательской работы.

Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.

Лабораторный практикум по детской психологии

Составители Л. П. Скрыльникова, О. Н. Богомягкова

1

Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия

Главный редактор Д.И. Фельдштейн

Заместитель главного редактора С.К. Бондырева

Члены редакционной коллегии:

А. Г. Асмолов, В.А. Болотов. В.П. Борисенков, А.А. Деркач,

А.И. Донцов, И.В. Дубровина, М.И. Кондаков,

В.Г. Костомаров, Н.Н. Малофеев, НД. Никандров,

В.А. Поляков, В.В. Рубцов, Э.В. Сайко

Рецензенты:

д-р психол. наук, проф. Пермского государственного института искусств и культуры А.И. Щебетенко;

канд. психол. наук, доцент, доцент кафедры психологии Пермского государственного педагогического университета Т.А. Попова

Составители:

ст. преподаватель кафедры психологии ПГПУ, Л.П. Скрыльникова ;

ст. преподаватель кафедры психологии ПГПУ канд. пед. наук О.Н. Богомягкова

Раздел I.

Психологическая работа с детьми младенческого возраста

Задание 1.

Методика выявления уровня нейропсихического развития детей первого года жизни (сокращенный вариант)

Автор – Э.Л. Фрухт

Цель эксперимента – определение уровня нейропсихическо-го развития детей 1-го года жизни.

10 дней жизни

Зрительные ориентировочные реакции: удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое слежение).

Материал – погремушка с шаром (диаметр 5—10 см).

Методика выявления – игрушку держат на расстоянии 40—50 см над грудью ребенка, лежащего на спине, и медленно перемещают вправо и влево (до 30 см). Если ребенок не смотрит на игрушку, привлекают к ней внимание, вызывая звук погремушки.

Поведение ребенка