Оздоровление по Б. В. Болотову: Пять правил здоровья от основоположника медицины будущего

Юлия Сергеевна Попова

Здоровье – образ жизни

Бориса Васильевича Болотова по праву называют основоположником медицины будущего – медицины, которая способна победить такие грозные заболевания, как рак, диабет и инфаркт. Этот ученый – редкое явление в современной науке, человек редких энциклопедических знаний и нелегкой судьбы.

Из этой книги вы узнаете об открытиях и достижениях замечательного исследователя, познакомитесь с созданными им методами диагностики и лечения различных недугов.

Б. В. Болотов разработал правила здорового образа жизни и оригинальные способы исцеления организма и опробовал их действенность на себе. Его советы и рекомендации помогут вам облегчить свое состояние при гипертонии, бронхите, язве желудка, камнях в почках, сахарном диабете, аритмии сердца и многих других самых распространенных заболеваниях.

Юлия Попова

Оздоровление по Б. В. Болотову: Пять правил здоровья от основоположника медицины будущего

Вступление

Украинский Эйнштейн. Именно так называют на Украине одного очень странного человека – Бориса Васильевича Болотова. Живет он в Киеве, а известен ученым всего мира. Причем одинаково хорошо его разработки и открытия знают как физики и химики, так и врачи. Потому что Борис Васильевич – редкое явление в современной науке. Он универсальный специалист, человек энциклопедических знаний и очень нелегкой судьбы.

Справка Международного общества «Мемориал»

Болотов Борис Васильевич (р. 1930) – политзаключенный. Кандидат технических наук (Киев). Автор рукописи «Бессмертие – это реально» с объяснением общественного устройства с «антимарксистских позиций» и критикой социализма. Осужден в 1984-м на 8 лет лагерей за «клевету на советский строй» и по сфабрикованному уголовному обвинению. Освобожден в 1989-м. Ныне – известный целитель.

Насчет целителя – заявление спорное. Болотов никогда себя целителем не считал.

Да, от природы заложены в нем удивительные способности, которые проявились в детстве. В своих книгах он рассказывает, как это случилось. «Произошло это где-то в пятом классе. Тогда я, как и все дети, был очень непоседливым и шаловливым ребенком. Я частенько дергал девочек за косички, а мальчиков иногда награждал щелбанами. За все это учительница решила меня наказать: она подошла, положила мои руки мне на колени и сказала: „Вот так и сиди, поднимешь руки – я тебя накажу“. Я сидел неподвижно, держа руки на коленях, и ничего не подозревал об особенностях такой сидячей позы. После школы я пришел домой, и моя мать случайно заметила, что у меня на коленях язвы.

Она попыталась меня лечить всевозможными мазями, предполагая, что язвы образовались в результате травм и ползания на коленях. Но язвы не заживали, как того хотела бы моя мать, и никто не мог понять причины их возникновения. Но однажды, когда моя учительница в очередной раз решила наказать меня и заставила положить руки на колени, я почувствовал, что именно от моих рук идет какое-то невероятное тепло и чувствуется довольно сильное покалывание. Причем, когда я руки поднимал от коленей, боль в ногах исчезала. Я с удивлением подумал: „Почему мои собственные ладони вызывают такую резкую боль в ногах? Не вызывают ли они аналогичную боль и в других частях тела? Что будет, если я свои ладони поднесу, например, к голове? Попробую поднести свою ладонь к голове товарища, сидящего впереди.“ В конце уроков я осуществил свой эксперимент на Грише Ненашкине. От прикосновения моей ладони Гриша свалился на пол и потерял сознание. Дети закричали, подбежала учительница и видит – Гриша лежит, глаза открыты и явно парализован. „Кто это сделал?“ – громко спросила учительница. Многие дети показали на меня пальцем и добавили, что Гришу я чем-то ударил по голове. Тут же начали искать предмет, которым я мог ударить Гришу, но вещественного доказательства так и не обнаружили. Потом меня отвели к директору, который также требовал выдать вещественное доказательство, чтобы начать против меня какое-то дело. Я упорно отказывался и гов