Елизавета Петровна. Дочь Петра Великого

Казимир Феликсович Валишевский

Библиотека проекта Б. Акунина «История Российского государства»

Библиотека проекта «История Российского государства» – это рекомендованные Борисом Акуниным лучшие памятники исторической литературы, в которых отражена биография нашей страны от самых ее истоков.

Елизавета I Петровна – блистательная всероссийская императрица, младшая, любимая дочь Петра Великого, продолжившая его политический курс.

Период ее правления считается самым благополучным в истории страны. Громкие победы русского оружия заставили говорить о Елизавете как о «вершительнице европейских судеб» и вернули России утерянный после смерти Петра I статус великой державы. Из двадцати лет царствования Елизаветы Петровны двенадцать были мирными. Такого российская история не знала давно. От позиции России зависел финал любой военной, дипломатической или экономической акции европейского масштаба. В стране отменили смертную казнь, были заложены основы системы образования и здравоохранения, появились первые русские банки, Московский университет и Академия художеств. Внутренние таможенные пошлины – символ раздробленности страны – ушли в прошлое. За время её правления обследованы и заселены земли Сибири, она возродила роль Сената и добилась экономической стабильности.

Эта «капризная ветреница», как ее называли при дворе, легко обводила вокруг пальца не только монархов-мужчин, но и знаменитых дам того времени – австрийскую императрицу Марию-Терезию и интриганку-фаворитку французского короля маркизу де Помпадур, умело использовала «закулисные игры» на благо Отечеству.

Казимир Валишевский

Елизавета Петровна. Дочь Петра Великого

© B. Akunin, 2019

© ООО «Издательство АСТ», 2019

Часть первая

Внутренняя история государства

Глава 1

Ноябрьский переворот 1741 года

I

Она родилась 19 декабря 1709 года. Год этот достаточно памятен уму и сердцу каждого русского человека.

В это время отец Елизаветы не был еще повенчан с ее матерью, в чем впоследствии жестоко упрекали обеих дочерей, Анну и Елизавету, родившихся от этого союза, столь странно возникшего и испытавшего такие необычайные переживания. Но в это же время Петр вернулся в Москву после Полтавы в сопровождении целого поезда шведских пленников, и эта слава окружила даже его новое потомство таким сиянием, что, невзирая на страшные потрясения и мучительные испытания, судьба великой империи оказалась неразрывно связанной с участью смиренной ливонской пленницы и ее дочерей.

Как известно, после неожиданного возвышения Екатерины Первой и преждевременной смерти Петра Второго наследие Полтавского героя сделалось предметом спора между тремя ветвями царствующей династии. Елизавете сначала как будто вовсе и не суждено было принять участие в этом соперничестве. Вступив на престол, ее мать возымела относительно нее весьма честолюбивые замыслы, направленные совершенно в другую сторону. Это отразилось на детстве и на воспитании Елизаветы. Старшая дочь императрицы, Анна, заключила более или менее подходящий брак в Германии, и Екатерина «по важным соображениям» желала, чтобы младшая дочь ее умела говорить по-французски и хорошо танцевала менуэт. «Соображении» эти известны. Менуэт должен был произвести впечатление в Версале: императрица думала, что большего и нельзя было требовать от благовоспитанной принцессы.

Поэтому, за исключением учителей французского языка и учителей танцев, воспитание цесаревны было предоставлено ее собственному усмотрению. Неудивительно, что оно не было особенно мудро направлено. Елизавета не любила ни читать, ни учиться. Она заполняла время верховой ездой, охотой, греблей и уходом за своей несомненной, хотя и не очень тонкой красотой.

Черты ее лица были неправильны, нос короткий, толстый и приплюснутый, но великолепные глаза украшали и освещали ее лицо. Впоследствии, имея или воображая, что она имеет власть над зрением художников, она не допускала правдивого изображения своего носа на портретах, и знаменитому граверу Шмидту пришлось переделать его на портрете Луи То