Родители. Дети. Воспитание.

Иеромонах Прокопий (Пащенко)

Книга «Родители. Дети. Воспитание.» может быть интересна широкому кругу читателей: родителям, педагогам, а также тем, кто только готовится стать родителями. Отношения родителей и детей не ограничиваются процессом воспитания, поэтому особое внимание уделяется принципам, на основе которых возможно выстроить полноценное общение. Речь может идти и о детях, которые уже стали взрослыми, когда для них встает вопрос об обидах и убежденности, что тебя травмировали. Материалы книги появились в том числе в результате общения с воспитанниками и педагогами Центра святителя Василия Великого, где проходят социальную адаптацию трудные подростки. Методики и подходы Центра помогли уже многим ребятам переосмыслить свои отношения с миром и отказаться от прежнего образа жизни в пользу нового, конструктивного. На основе данных методов строилась книга, десять главных принципов которой приводятся в самом ее конце.

© Спасо-Преображенский Соловецкий ставропигиальный мужской монастырь, 2024

Иеромонах Прокопий (Пащенко)

Родители. Дети. Воспитание.

Автор книги благодарит Наталию У., Марию Д., Дарию П., Георгия Г., Ксению Г., Алису С., Анну А., Марию М., Ирину Т., Елисавету К., Галину П., Галину Ю., Петра М., Татиану Ф., Людмилу К. за помощь в создании текста. Марину Г., Екатерину К. – за всестороннюю организационную поддержку.

Схиигум. Гавриила (В.), мон. Иоанна (А.), Иулианию Н., Людмилу М., Надежду Е. – за помощь советом. Александра П., Артура Н., Варвару С. – за финансовую помощь.

Родители и дети

Часть I

О принципах общения с «трудными» людьми и воспитании

Данный текст представляет собой расшифровку (с небольшими дополнениями) беседы иеромонаха Соловецкого монастыря с сотрудниками центра социальной адаптации свт. Василия Великого. В беседе обсуждалась тема принципов общения с людьми, с которыми тяжело наладить контакт, с так называемыми «трудными» подростками. Для сотрудников и педагогов центра этот вопрос – непраздный, ведь в центре проходят реабилитацию подростки, находящиеся в конфликте с законом. Каким образом и на основании каких принципов выстраивать с ними отношения, находить общий язык и точки соприкосновения?

Есть принципы, общие для различных сфер жизни. Они помогают найти ориентацию в огромном массиве разнообразных ситуаций (например, «ласковое слово и кошке приятно»). Эти принципы актуальны не только для пространства педагогического процесса, они актуальны и для всего пространства жизненной ткани в целом.

В связи с тем, что речь в беседе шла по большей части именно о принципах, то размышления, озвученные в ходе беседы, хотя и с определенной долей условности, могут быть актуальны как при общении с детьми, так и при общении с людьми взрослыми.

Эти принципы актуальны и в случае общения, например, супруги со своим пьющим мужем. Агрессия порождает агрессию, а терпение и любовь порождают терпение и любовь. В этом смысле можно сказать, что основная задача беседы состояла не столько в обсуждении проблем общения с агрессивными подростками или с людьми, употребляющими ПАВ. Главная задача беседы состояла в выявлении принципов христианского отношения к личности другого человека.

Другие беседы иеромонаха Соловецкого монастыря можно найти на сайте Соловецкого монастыря:

http://solovki-monastyr.ru/abba-page/narcomania/#6.

Избегать заискивания и превозношения

Начнем сегодняшнюю беседу несколько необычно. Скажем вначале, чего следует в общении с подростками избегать: заискивания и превозношения.

Один человек, посмеиваясь, рассказывал, как его папа, пытаясь с ним наладить контакт, поинтересовался: «Сколько нынче стоит упаковка марихуаны?». В окружении этого подростка «упаковка марихуаны» говорить было не принято. Папа этим вопросом поставил себя в неловкое положение.

– Пытался говорить на одном языке… (из аудитории)

– Дело в том, что родителям нужно говорить языком понятным, но не надо скатываться до сленга. Взрослые не живут в среде, формирующей сленговые выражения, и действительного значения подобных слов родители зачастую не знают. А потому из их уст они, бывает, звучат ко