Введение

Курс «Методология» продолжает курс «Системное мышление» (обязательный пререквизит), рассказывая о методах (практиках, культурах, стилях, способах работы, видах труда, деятельности, инженерии, стратегиях), используемых при создании и развитии систем. Изложение идёт главным образом для методов работы создателей систем, как интеллектуальных агентов (людях, AI-агентах, их коллективах), хотя затрагивается и работа не слишком интеллектуальных создателей, тогда говорим о «функциях», а не «методах» – но способ рассуждения остаётся. В курсе даётся современное понимание методов создания и развития систем, рассказывается о том, как моделировать метод и отслеживать его выполнение, объясняется, почему мышление о методе даётся трудно. Курс включает материал по стратегированию и как выбору того, как и с чем работать, стратегия – это одно из многочисленных имён метода.

В курсе методологии даётся современная версия «учения о методе», основанная на третьем поколении системного подхода. Методология появилась как философская дисциплина о методах познания, но в современной инженерии и менеджменте методология стала учением о методах работ по созданию и развитию самых разных успешных систем. Изложение базируется тем самым не столько на философской литературе прошлых веков и литературе по общей теории систем прошлого века, сколько на методологических международных стандартах в менеджменте, инженерии, программной инженерии, появившихся уже в 21 веке (особенно широко мы используем стандарт OMG Essence 2.0:2024, моделирование графа создания дано по его мотивам).

В курсе подробно рассказывается, что произошло с понятием «жизненный цикл», как оно постепенно заменилось понятием «метод» (с его многочисленными синонимами – процесс разработки, инженерный процесс, методология разработки, рабочий процесс) по мере перехода к agile инженерным процессам и их идеям по «непрерывному всему». Мы также проводим для методов работы линию рассуждения о растущей эволюционной сложности, которая подробно обсуждалась в курсе «Системное мышление». Целевые системы и их создатели непрерывно эволюционируют, поэтому эволюционируют и их функции, их методы работы. Чтобы разбираться в этих постоянных изменениях, нужно уметь работать с понятием метода работы и предметов метода, отличать их от работ по методу, стратегировать (выбирать метод работы в ситуации, когда непонятно, что делать), управлять вниманием в ходе изменения состояний предметов метода в ходе рабочего проекта. Этому и посвящён наш курс.

В изложении не затрагивается праксиология как общая теория деятельности (не раскрываются понятия целей и средств деятельности, блага, полезности, отрицательной полезности труда и т.д.). В изложении также не даётся нормативная часть методологии, которая на сегодняшний день представлена безмасштабной версией системной инженерии. Это всё предметы отдельных курсов. Но в изложении рассматривается теория стратегирования в её самом общем виде: как агенту (личности или даже организации) найти метод работы, когда вообще непонятно что делать и с какими предметами метода.

Обязательными пререквизитами для прохождения «Методологии» является прохождение курсов «Рациональная работа» и «Системное мышление». После курса «Методология» предполагается изучение курсов по нормативным методам создания и развития систем – «Системная инженерия», «Инженерия личности», «Системный менеджмент». Курс методологии – это курс обучения фундаментальному методу мышления, методология входит в число дисциплин интеллект-стека. Материал курса важен для обсуждения прикладных методологий – учений о методах работы в каких-то предметных областях, например, в менеджменте или программной инженерии.

Курс займёт примерно 70 часов, в это число часов входит и чтение материалов, и выполнение заданий, и встречи с преподавателем (эта оценка времени получена экспериментально в ходе прохождения курсов первыми группами). Тем самым курс эквивалентен примерно двухкредитному университетскому курсу (европейский кредит – это 30 учебных часов).

В ходе прохождения даётся литература. Не забывайте смотреть материалы по ссылкам на