Лучшие истории Виталия Бианки о животных

Виталий Валентинович Бианки

Читаю без мамы по слогам

В книгу вошли познавательные сказки Виталия Бианки. Юный читатель познакомится с удивительным миром животных, узнает много интересных фактов и научится беречь природу. Красочные иллюстрации помогут полностью погрузиться в чтение. А крупные буквы и ударения позволят малышам самостоятельно познакомиться с увлекательными историями.

Для дошкольного возраста.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Виталий Валентинович Бианки.

Лучшие истории Виталия Бианки о животных

© Бианки В. В., текст, насл., 2024

© Цыганков И. А., ил., 2024

© ООО «Издательство АСТ», 2024

Ми?ш-ка-баш-ка?

Из при-бре?ж-ных кус-то?в вы?-су-ну-лась то?л-ста-я зве-ри?-на-я баш-ка?, в лох-ма?-той ше?рс-ти блес-ну?-ли зе-лё-ны-е гла?з-ки.

– Мед-ве?дь! Мед-ве?дь и-дёт! – за-кри-ча?-ли пе-ре-пу?-ган-ны-е ла?с-точ-ки–бе-ре-го-ву?ш-ки, стре-ми?-тель-но про-но-ся?сь над ре-ко?й.

Но о-ни? о-ши?б-лись: э?-то был все-го? то?ль-ко мед-ве-жо?-нок. Е-щё про?ш-лым ле?-том он впри-ско?ч-ку бе?-гал за ма?-терь-ю–мед-ве?-ди-цей, а э?-той вес-но?й стал жить сам по се-бе?, сво-и?м у-мо?м: ре-ши?л, что он у-же? боль-шо?й.

Но сто?-и-ло е-му? то?ль-ко вы?й-ти из кус-то?в – и всем ста?-ло ви?д-но, что боль-ша?-я у не-го? то?ль-ко го-ло-ва? – нас-то-я?-ща-я то?л-ста-я лох-ма?-та-я мед-ве?жь-я баш-ка?, а са?м-то он е-щё ма?-лень-кий, – с но-во-рож-дён-но-го те-лён-ка, да смеш-но?й та-ко?й: на ко-ро?т-ких ко-со-ла?-пых ла?-пах, хвос-ти?ш-ко ку?-цый.

В э?-тот зно?й-ный ле?т-ний день в ле-су? бы?-ло ду?ш-но, па?р-ко. Он и вы?-шел на бе-ре-жо?к: так при-я?т-но тут об-ду-ва?л све?-жий ве?-тер.

Ми?ш-ка у-се?л-ся на тра-ве?, сло-жи?л пе-ре?д-ни-е ла?-пы на кру?г-лом брю?ш-ке. Че-ло-ве?ч-ком си-де?л и сте-пе?н-но по-гля?-ды-вал по сто-ро-на?м.

Но не-на-до?л-го хва-ти?-ло у не-го? сте-пе?н-нос-ти: он у-ви?-дел под со-бо?й ве-сё-лу-ю, бы?ст-ру-ю ре?ч-ку, пе-ре-ку-выр-ну?л-ся че?-рез го?-ло-ву и на со?б-ствен-ных са-ла?з-ках ло?в-ко съе?-хал с кру-то?-го бе-реж-ка?. Там стал на чет-ве-ре?нь-ки – и да-ва?й ла-ка?ть про-хла?д-ну-ю во?-ду.

На-пи?л-ся всласть, – и враз-ва?-лоч-ку, не спе-ша? за-ко-со-ла?-пил вдоль бе?-ре-га. А зе-лё-ны-е гла-зён-ки так и свер-ка?-ют из ше?рс-ти: где бы че-го? на-про-ка?-зить? Чем да?ль-ше он по-дви-га?л-ся, тем вы?-ше и кру?-че ста-но-ви?л-ся бе?-рег. Всё гро?м-че и тре-во?ж-не-е кри-ча?-ли над ним ла?с-точ-ки.

Не?-ко-то-ры-е из них про-но-си?-лись ми?-мо са?-мо-го е-го? но?-са с та-ко?й быст-ро-то?й, что он не ус-пе-ва?л раз-гля-де?ть их, кто та-ки?-е, и то?ль-ко слы?-шал жуж-жа?-ни-е их кры?-лы-шек.

«Ишь, их тут ско?ль-ко! – по-ду?-мал Ми?ш-ка, ос-та-но-ви?в-шись и по-гля-де?в вверх. – Что пчёл у дуп-ла?».

И сра?-зу вспо?м-нил, как про?ш-лым ле?-том мать–мед-ве?-ди-ца под-ве-ла? е-го? с сест-рён-кой к пче-ли?-но-му дуп-лу?. Дуп-ло? бы?-ло не о?-чень вы-со-ко?, и мед-ве-жа?-та по-чу?-я-ли чу-де?с-ный за?-пах мё-да. Впе-ре-гон-ки? по-ле?з-ли на де?-ре-во.

Ми?ш-ка пе?р-вый до-ле?з и за-пус-ти?л в дуп-ло? ла?-пу. А пчё-лы как за-гу-дя?т, как на-ки?-нут-ся на них!

Сест-рён-ка за-виз-жа?-ла и ку?-ба-рем вниз. А он от-ве?-дал–та-ки ду-ши?с-то-го сла?д-ко-го мё-ду. И о-пя?ть за-су?-нул в дуп-ло? ла?-пу и о-пя?ть об-ли-за?л е-ё.

Но тут од-на? пчёл-ка бо?ль-но у-жа?-ли-ла е-го? под глаз, а дру-га?-я – в са?-мый нос. Он, ко-не?ч-но, не за-ре-ве?л, но о?-чень бы?ст-ро ска-ти?л-ся с де?-ре-ва. Пчёл-ки хоть со-все?м ма?-хонь-ки-е, а сер-ди?-ты-е; при-шло?сь у-ди-ра?ть по-да?ль-ше в лес. А сест-рён-ка е-щё до?л-го хны?-ка-ла: ей так и не у-да-ло?сь по-про?-бо-вать мё-ду.

Сей-ча?с Ми?ш-ка с о-па?с-кой по-гля?-ды-вал на ста?-ю бе-ре-го-ву?-шек: он пе?р-вый раз их ви?-дел и не со-все?м был у-ве?-рен, пти?-цы ли о-ни?.

А вдруг о-ни? та-ки?-е боль-ши?-е пчё-лы? Ну, так и есть: вон и ду?п-ла их – мно?-жес-тво чёр-ных ды?-рок под са?-мым об-ры?-вом!

То и де?-ло вы-ле-та?-ют из них всё но?-вы-е бе-ре-го-ву?ш-ки и с кри?-ком при-со-е-ди-ня?-ют-ся к ста?-е. А что кри-ча?т, – не-по-ня?т-но. Ми?ш-ка их я-зы-ка? не знал. По-ни-ма?л то?ль-ко, что се?р-дят-ся. А