КНИГИ ВЕДАГОРА Мироздание и жизнь человека
Zvezdny Maestro
Перед Вами уникальный комплекс книг, создающих направленное понимание многих процессов и явлений в нашей жизни. Охват тем достаточно масштабен и колоритен. Принципиально новый взгляд на волнующие проблемы в науке, истории, философии, планетологии, космологии, внутрепнних и внешних проблем нашей сложной действительности. Книги станут Вашими спутниками в понимании сложности окружающего мира, его запутанности и искаженности. Они выведут Вас на открытый простор чистоты знания, окрыленности полета во Вселенной. Осознания необъятного простора открытия себя в новом качестве Человека космического сознания.
Zvezdny Maestro
КНИГИ ВЕДАГОРА Мироздание и жизнь человека
КНИГИ
ВЕДАГОРА
Мироздание и жизнь человека
Zvezdny Maestro
Книга1
ЧЕЛОВЕК ОБЩЕСТВА
БУДУЩЕГО
ВЕДАГОР
ЗВЕЗДНЫЙ МАЭСТРО
Леонид Викторович Ведагоров
(Л.В.Тимошенко)
1 книга из 10 томной энциклопедии
« Мироздание и жизнь человека»
КНИГИ ВЕДАГОРА
«Человек общества Будущего»
Книга "Человек общества Будущего" о путях развития самого человека с переходом в новую эру его космического сознания, когда открываются уникальные творческие возможности и способности.
Книга создает алгоритм (https://cosmatica.org/glossary/163-algoritm.html) перехода в следующий этап развития земной цивилизации, с приоритетом созидательных программ, уходом от деструкции и роботизации.
Каждый человек может самостоятельно себя формировать, открывать в себе доселе неведомое, создавать единство себя с о всей Вселенной, стать настоящим полноценным строителем нового Общества развитых, умных, духовных, активных, созидающих Личностей.
И в это Новое Завтра Вас поведет 1 книга "Человек общества Будущего" из 10 томной энциклопедии " Мироздание и жизнь человека
Картина 1. Планета или человек?
…Чтобы создать новое поколение детей с новыми основами жизни, необходимо, прежде всего, поколение родителей перевести в русло здорового образа жизни. Дети в таких семьях будут брать пример со своих родителей, и правильно получать комплексное развитие.
Общество будущего должно быть обществом людей с чистым закаленным телом, чистой отзывчивой душой, чистым духом космической энергии от своего рода и энергии Всевышнего.
Воспитание в семье станет независимым механизмом формирования новой личности, вне зависимости от государственных направлений, зачастую искажающих основные гармоничные уровни развития.
Такие искажения возникают по причине неправильного понимания цели человеческого сосуществования. Попробуем в этом разобраться сами.
Вначале надо понять, каким путем человек приходит именно на планету Земля, и что она – эта планета- из себя представляет.
Нас сейчас не волнует какой формы наша планета- шарообразная, плоская, или каких-то других немыслимых конфигураций.
Если человек родился на этой планете, он должен уметь правильно с ней общаться, и понимать ее язык. А ее язык – это Природа во всех ее проявлениях. Поставим вопрос. Что первичней, сама Земля или Человек ?
Можно ли все остальное живое на планете, кроме человека, считать проявлением самой планеты? Или человек является чуждым элементом в жизни самой Земли?
Ответим утвердительно, что сама Земля является первичным звеном в этой цепочке, а человек может быть создан и вне самой планеты.
Но, если память человека зависит от магнитного поля Земли, то напрашивается вывод о тесном взаимодействии человека со своей планетой.
Перекодирование или даже полное выключение напряженности магнитного поля планеты, может привести к стиранию человеческой памяти. Тогда возникает проблема с перелетом человека на другие планеты, где магнитное поле будет иным или вообще несуществующим.
На больших высотах над Землей на уровни космических станций, а это порядка 400 км над поверхностью планеты, космонавты обнаруживают в своем сознании сильные необъяснимые феномены, что объясняется ослаблением самого магнитного поля планеты на таких высотах.
При полете человека, хотя бы на Луну, должны наблюдаться такие феномены, в еще большем многообразии. Влияние магнитного поля Земли будет слабым по сравнению магнитным полем