Сила музыки

Гульнара Рафиковна Губайдуллина

Новелла основана на реальных событиях, свидетелем которых стал автор.В тексте зашифрована цитата известного просветителя Жан Жака Руссо. Сложите, пожалуйста, выделенные буквы в слова и тогда вы прочтете – У ДЕТЕЙ СВОЕ ОСОБОЕ УМЕНИЕ ВИДЕТЬ, ДУМАТЬ И ЧУВСТВОВАТЬ.Подобные упражнения тренируют концентрацию внимания, памяти, мышления. Образуются новые нейронные цепочки. Японский ученый Аяко Сакакибара получил фантастические результаты, занимаясь с группой из 22 детей. Он добился у ВСЕХ абсолютного слуха.У главной героини – удивительной девочки Маши тоже все получилось.

Гульнара Губайдуллина

Сила музыки

От автора

Дорогой друг!

Эта книга необычная – в ней спрятано секретное послание. Пройдёт совсем немного времени, и ты станешь взрослым. Перед тобой откроются тысячи дорог, а напутствие просветителя, писателя, учёного и композитора, зашифрованное, в истории про Машу, придадут тебе уверенности и сил.

В добрый путь, любимый читатель!

Сила музыки

М – м – м – я мычала так старательно, что на лбУ выступили капельки пота. Сегодня в 4А послеДним уроком была музыка.

– Губы сомкнули, зубки разжали… РаспЕваемся, дети… – урок вела  Александра Алексеевна. Она играла на пианино,   высокий свеТлый хвостик её волос смЕшно подскакивал, как озорной котёнок.

На уроках музыки я улетала  на большущиЙ  корабль. Моя голова  иСчезала  в облаках. Я крепко держалась за сВеркающие пОручни и ветер гулял в волосах. Мои косы – цвета любимых  кукурузных палочЕк.

Почему  волОсы поСветлеют, я не мОгла оБъяснить. Я ведь  брюнетка – так мама говорит. И сестра у меня – со смОляными  волосами, и брат. Только они ужЕ старшеклассники. А я маленькая и крУглая, как колобок. И нос у МЕНя – пуговкой. Волосы, конечно, можно спрятать под панамку.

Я  вздохнула И повЕрнулась  в сторону Аськи. Аська – моя подружка. Вот ей повезло сразу родиться со сВетлыми волосами. И она на целую голову выше меня.

Тут я встретИлась взгляДом с  Алинкой и улыбнулась. Алинка тоже старалась – распевалась. Каштановые колЕчки её волос подпрыгивали. Обожаю Алинку. Даже больше, чем Аську. Аська зазнается. ВзмахнеТ, бывало, пушистыми ресницами и ка – а – ак посмотрит на меня – сверху вниз.

А вот с Алинкой мне проще. Мы как две слипшиеся шоколадки – всегда и везде вместе. И ещё Аська и Алинка – круглые отличницы, ни одной четвёрки. Хорошо хотЬ у меня за поведение пятёрка.

Пока я раздумывала, класс начал петь – В юном месяце апреле…

Ой, я пыталась вспомнить слова второго куплета песни.

В дверь кабинета музыки постучали. Александра Алексеевна убрала руки с черно – белых клавиш и пошла в сторону двери, окрашенной белой краской.

В класс вошла красивая женщина в круглых очках и в синих туфлях- лодочках. Ой, такие туфельки у моей мамы, она их в театр надевает. Когда я была совсем маленькой я незаметно доставала туфли из шкафа, в родительской спальне и пела в них перед зеркалом.