Организация желаемого будущего

Константин Шабалдин

В результате войны с применением психотронного оружия, на планете Земля появилась магия со всем ей сопутствующим – порталами переноса, воздействием на людей на расстоянии, возможностью создавать вещи с помощью воображения и т.п.В анклаве, находящемся далеко в Сибири, создали строгую систему учета и расходования магии. Управлял в анклаве всем Жрец – бывший ученый. Он основал Министерство Счастья и твердой рукой вел маленькую страну к всеобщему счастью. Его окружали соратники, которых стали называть волшебниками. Оппозицию волшебникам составили колдуны.Для борьбы с колдунами Жрец создал тайную Организацию желаемого будущего. Сам же тем временем накапливал мощнейшую энергию в своем теле, используя кристаллы, которые ему доставляли из аномальной игровой Зоны. Главный герой – 13-летний Толя Окунев, недовольный порядками в интернате поспешил в школу колдунов, которая находится недалеко от игровой Зоны.

Константин Шабалдин

Организация желаемого будущего

1

Котёнок орал так, что в кабинете директора его было слышно через закрытое окно. Он был мокрый, грязный и трясся под дождём всем своим маленьким тельцем.

– Он вопит уже второй час, – сказал директор интерната. – Его видно из всех окон. Уроки уже закончились. Дети сидят по комнатам. Играют на компьютерах. Лайкаются в соцсетях. Но никто, ни один не вышел пожалеть этого уродца.

– Признаю, это была хорошая идея, – сказал инспектор. – Надо взять на вооружение.

– Вы что же – хотите сказать, что это я его подбросил? – возмутился директор. Он сильно боялся инспектора, но пытался держаться независимо. Директора недавно назначили на это место, и оно очень ему нравилось.

– Я хочу сказать, что это хорошая идея, – сухо ответил инспектор. Он видел директора насквозь. Это была его работа – видеть насквозь. Угадывать мысли. Понимать мотивы поведения и скрытые желания. В прошлой жизни детский психолог, он мастерски применял профессиональные навыки в новом амплуа. – Ваш интернат успешно прошёл проверку. Я заканчиваю инспекцию и составлю самый лестный для вас отчёт.

Они отвернулись от окна и не увидели, как через двор, кутаясь в халатик, пробежала девочка лет двенадцати и, подхватив котёнка, метнулась обратно в здание.

– И вот ещё, – инспектор сделал вид, что замялся. – Это конечно не принято, но я должен спросить – какое у вас Умение?

Директор изумлённо задрал брови, и инспектор торопливо добавил:

– Разумеется, это конфиденциальная информация.

– Ну, что ж, – с достоинством произнёс директор, – мне скрывать нечего. Я вампир.

– А, понимаю! – закивал инспектор. Он заранее предугадал ответ и был доволен, что не ошибся. – Тогда ясно, почему вы решились на такую работу.

– Ну, конечно! – радостно воскликнул директор. – Платят мало, но питанием я обеспечен. И детишкам польза. Не надо им по слякоти бегать кровь сдавать.

– И все довольны?

Если в вопросе инспектора и был сарказм, то едва различимый. Обижать вампиров не рекомендовалось. Их было много даже в правительстве, могли пришить сангуиворофобию. Инспектор терпеть не мог вампиров.

– А вот недовольные всегда найдутся… Кому-то компот кислый, кто-то на зарядку не хочет, но труднее всего поддерживать необходимый эмоциональный фон. Не умеют они ещё свои чувства контролировать. Это же дети! Им трудно объяснить в какое время мы живём.

Инспектор ничего не ответил. Один из немногих в стране он вполне понимал, в какое время они живут. И ему не нравилось это время и что в нём происходит.

2

Дождь был не сильный, но куртка промокла почти сразу. Потому что старая. Толик Окунев знал, что идти в школу колдунов надо через тайгу, через болото и дальше ещё по горной тропе пробираться. Но когда тебе тринадцать лет в такой путь лучше брать с собой кого-то из взрослых.

Так положено. А в посёлке, где жил Толик, мало кто бы согласился по доброй воле идти в школу колдунов, да ещё и тащить с собой пацана, у которого отец в тюрьме, а мать лишили родительских прав. Вот и пришлось Окуню под дождём, по грязюке тащиться на самую окраину в гости к Николаичу. И мимо железнодорожной школы ему было никак не прой