Всего четыре таза и

четыре направления развития девушек

Предисловие от автора

О том, что анатомически есть всего четыре таза для девушек, известно очень давно, этими знаниями пользуются акушеры при сопровождении беременности и на родах, эти знания доступны любому медицинскому университету, только в народе имеется своя точка зрения на данную тему, когда я начинал исследования в данном направлении, сталкивался с множеством разных теорий о грушах и яблоках, естественно не имеющих за собой ничего, кроме банального желания хайпа. В реальности всё оказалось проще, все девочки, девушки и женщины имеют всего лишь четыре направления, четыре психотипа и четыре уровня развития. Начинается всё о девушках с их психотипов.

Первый женский психотип – хорошистка

Она растёт в обычной социальной семье, ее воспитывает мама, ориентированная на секс и папа, которому плевать на жену, ориентированную на секс с кем придётся и иногда с ним, ему естественно плевать на дочь, если он с ней не спит. Мужчинам всегда требуется наследник, рождение дочери никогда не радует, оно отдаляет мужчину от продолжения его рода, от передачи того, что он успел достичь и наработать, девочка ему в этом никак не поможет, тем более, что как правило она идёт по социальному пути мамы, как более понятному ей. Мама конечно же прививает девочке как бы хорошие манеры, если бы сама имела понятие о них, она говорит о сохранении девственности для мужа, при этом сама до мужа дошла бывшей в употреблении, поэтому слабо представляет, что такое девственность, не помнит ничего, так как лишилась девственности до 18 лет, а именно тогда встают установки девственности и за два года разворачиваются в полноценную девственность. В школе девочка хорошо учится, с мальчиками ей запрещено контактировать и на данном этапе маме удаётся контроль, но уже на выпускной девочке разрешено всё то, что было запрещено, но она же у нас хорошая, устояла и не стала заниматься сексом. Теперь университет, вот тут крышку рвёт, всем можно любить, а ей нет? Она влюбляется в сокурсника, свадьба на втором курсе университета, беременность, учёба побоку, она ведёт себя хорошо, не как мама, как мама не хочет, поэтому она верна мужу, но после выпуска они разводятся с мужем, выяснилось за три года, они не сойдутся характерами. Далее она старается одна воспитывать дочь, почему дочь? Она же девственницей мужу отдалась, да, девственницей, но ей было 18, ему 18, при этом математика социальная говорит отлично, но энергетическая математика говорит иначе, ей по-прежнему 18 физических и 18 энергетических, она полностью готова к семейной жизни. Ему 18 лет физических, среднее энергетическое отставание мальчика от девочки, проверенное временем, 20 лет, то есть мальчику минус 2 года энергетических, кроме инстинктов у него ничего не работает, вся мозговая деятельность направлена на удовлетворение инстинктов, плюс сперматоксикоз организма, если восемнадцатилетняя девушка выберет его заниматься сексом, он на голых инстинктах кинется в это дело на ура, жаль, что отцом на голых инстинктах не стать, горько для девушки, что мужем на голых инстинктах ему не быть. Далее наша хорошая девушка, в жажде любви и семьи, становится на поиск мужчины для себя и папы для своей дочери, поиск длинной в её жизнь. Вывод: правильное воспитание будет полным и правильным, когда или если, девушке пояснят о том, что её мальчику в её 18 лет, должно быть 40 лет, именно в этом возрасте зрелый и достаточно умный мужчина готов к созданию семьи.

Какие достоинства и недостатки у первого женского психотипа?

Начнем с достоинств. Она нацелена на создание семьи, это хорошо и правильно. Она образована и не меркантильна.

Теперь недостатки. Социальное воспитание, мамины установки, мамин контроль, пофигизм отца, неумение правильно выбрать мужа, незнание психики мужчины из-за невмешательства отца.

Второй женский психотип – максималистка

Нормальная социальная семья, если и есть папа, то это номинал, как правило отца нет. Мама замкнута на себе и своей личной жизни, чем на дочке. В учебе так себе, для нее на первом месте успех в социуме, желательно быстрый успех, как