Расследование ведут первоклашки

Наталия Аркадьевна Романова

История о приключениях девочки Даши и её друзей-одноклассников, которые, проникнув в таинственное подвальное помещение в здании школы, где они учатся, начинают игру-расследование. В результате ребята чудесным образом попадают в разные исторические эпохи и участвуют в знаменательных и героических событиях, связанных с их родным городом Санкт-Петербургом.

Наталия Романова

Расследование ведут первоклашки

Таинственная дверь

В понедельник, как обычно, перед началом первого урока Марина Юрьевна собрала деньги у всех ребят, которые остаются на продленке и обедают в школе. Тут-то Даша и обнаружила, что она забыла кошелёк в гардеробе, в кармане куртки. Учительница разрешила ей быстренько сбегать за денежкой. Девочка выпорхнула из класса и побежала к лестнице: их класс находился на третьем этаже. В голову пришла озорная мысль: попробовать, как старшеклассники, съехать по перилам на пузе или на пятой точке, но она не решилась – побоялась свалиться. Да к тому же ребята говорили, что директор во время уроков ходит по коридорам и слушает, что происходит в классах. Вспомнив о директрисе, Даша понеслась по лестнице вниз, перепрыгивая через ступеньку.

Около раздевалки располагалась небольшая дверь, которая обычно была закрыта. Пробегая мимо, Даша обратила внимание, что дверь выглядит как-то не так. Схватив кошелёк, девочка собралась было бежать обратно в класс, но остановилась перед дверью: действительно, с дверью было «не всё так» – её забыли закрыть! Явственно виднелась щель, откуда тянуло холодом. Ни секунды не раздумывая, Даша взялась за ручку, приоткрыла дверь и заглянула. За дверью оказалась крутая лестница, ведущая вниз. По всем признакам было видно, что ею пользовались редко. Лестница была жутко пыльная, и Даше даже показалось, что она разглядела свисавшую с потолка паутину. «Подвал что-ли какой-то? – подумала девочка. – Надо будет рассказать Лиде и Варе». И также прыгая через ступеньку, она понеслась обратно в класс.

Варя вместе с Дашей училась в 1 «А» классе. Поэтому про открытую дверь Даша рассказала подруге сразу же на перемене. А Лида – в 1 «Б», и, чтобы поделиться с ней такой любопытной новостью, пришлось ждать, когда начнётся продленка – там оба класса объединяли.

– Представляете! Там даже висела паутина! И дуло холодом, как из подземелья! – делая страшные глаза, шепотом рассказывала девочка подружкам.

– А я что-то и не замечала, чтобы около раздевалки была какая то дверь, – удивилась Лида.

– Ну как же! – возмутилась Варя. – Она ведь справа от входа в раздевалку, такая небольшая, всегда закрытая. Ты, как всегда, очень невнимательна!

– Потому и не замечала, что она совсем неприметная и её никто не открывает, – вступилась за Лиду Даша.

– Интересно, кто же её открыл? – задумалась Варя. – Пока ты бегала за деньгами, тебе никто не встретился?

– Нет, в коридорах было пусто. Жаль, что у меня было так мало времени, а то я бы спустилась посмотреть, что там внизу. – вздохнула Даша. – Хотя нет! – тут же добавила она. – Одна бы я побоялась.

– Это надо обязательно расследовать! – заговорщически зашептала Варя. – Только давайте больше никому не говорить. Это будет наше расследование!

– Точно! – подхватила Лида. – Особенно мальчишкам, а то они обязательно все испортят!

– Давайте составим план, – шёпотом предложила Даша, – как нам действовать дальше.

– Я думаю, нам надо следить за этой дверью, – сказала Варя.

– Во-первых, надо выяснить, кто открывает дверь, а во-вторых – проникнуть туда, – добавила Лида.

– Давайте сделаем так, – сказала Даша, – мы будем при любой возможности наблюдать за дверью.

– А ещё, когда мы на уроках просимся выйти, – добавила Варя, – можно заодно быстренько спускаться на первый этаж.

– Ой, как интересно! – воскликнула Лида.

И девочки радостно засмеялись.

Всю неделю они неукоснительно следовали своему плану, но таинственная дверь постоянно была закрыта на ключ. А в пятницу на продленке к ним подошёл Антон Кузнецов, заговорщически подмигнул вначале одним глазом, а потом другим и сказал: «А я видел, кто закрывал дверь около раздевалки»