Запаска

Елена Петрушина

Рассказ повествует об экстремальной ситуации, которая повлияла на взросление автора.

Елена Петрушина

Запаска

Обычно подобные истории начинают с расхожей цитаты из Ницше: «Was mich nicht umbringt, macht mich st?rker». Многие мои коллеги склонны считать, что правильным переводом будет: «Всё, что меня не убивает, делает меня страннее». Сложно с этим не согласиться, ежедневно наблюдая поведение клиентов, побывавших в экстремальной ситуации. Я сама стала страннее с осени 2013 года, когда собрала «тревожную» сумку на случай срочной эвакуации из приграничного населённого пункта. Но это моё личное мнение. Есть люди, для которых моя странность всегда была очевидной, с самого детства. Особенно активно они крутили пальцем у виска, когда я записывалась в спортивные секции и выбирала «непрактичную» профессию психолога.

– Чё попало! Свихнёшься с этой психологией! – Говорила мне тётя, всю жизнь проработавшая на «правильной» должности бухгалтера.

– Зачем тебе единоборства? Ты же девушка! – Удивлялся кузен, далёкий от всякого спорта и, тем более, восточной философии.

– Нельзя тебе парашютным спортом заниматься, у тебя перегородка искривлена, – тыкал в рентгеновский снимок врач.

– Ребёнок мёртв, спасайте мать, – убеждал отца пьяный фельдшер.

– У Вас оппозиция между Марсом, Сатурном, Меркурием и соединением Урана с Плутоном. Вам за руль не надо, – увещевал астролог.

Как вы понимаете, все эти мнения высказывались в разные периоды моей жизни. Судя по последнему в списке, мне и к астрологам стоит относиться критически. Но я сегодня хочу рассказать не о них, а о той ситуации, которая открыла мне вертикальное измерение жизни.

В школе мне было скучно. Не потому, что я была очень умной и мои познавательные запросы превосходили возможности школьной программы. Нет. Я просто не понимала, зачем всё это, а никто не мог объяснить. Я училась хорошо, но не имела никакого понятия, кем я буду во взрослой жизни и как мне пригодятся школьные навыки. Когда мои подружки-троечницы после восьмого класса собрались в швейное училище, я заскучала ещё сильнее. Ну, какая жизнь была бы у меня без них, среди отстранённых заучек, нацеленных на высшее образование? Конечно, я забрала документы из школы и поступила в ПТУ.

Моя мотивация к обучению сразу выросла в разы. Мне нравилось всё: возможность иметь в руках уважаемую профессию портнихи, практика и свои небольшие деньги уже в начале обучения, взрослое обращение на Вы и форменный классический костюм. Меня окружали в основном толковые и практичные девушки, многие из которых вышли замуж и родили детей ещё во время учёбы. Автономия и самостоятельность в 15 лет тут были нормой.

Я с удовольствием вспоминаю три года обучения, когда жадно познавала первую профессию и не только её. С не меньшим энтузиазмом я ходила в танцевальный кружок и парашютную секцию.

В то время образовательная программа включала начальную военную подготовку. В училище был оборудован кабинет для теоретических занятий, а также тир – для практических. В глубоком просторном подвале была мрачноватая атмосфера: несколько электрических лампочек скудно освещали мишени на другом конце помещения и маты, обтянутые чёрным брезентом. Всех без исключения девчонок смущала необходимость ложиться на эти матрасы в своих отутюженных «костюмах стюардесс», чтобы стрелять из винтовок. Но мы как-то справлялись с зачётами и помятыми юбками. Преподавал НВП, как положено, военный человек.