Начни делать. Как привычки и дисциплина помогут вам изменить жизнь к лучшему
Раймон Самсо
Правильная атмосфера, мотивация, особые условия – не помогут вам достичь желаемого. Если… вы не начнете делать.
В этой книге Раймон Самсо, в детстве не обладавший никакими талантами, но с помощью привычек и дисциплины ставший экспертом по эффективности, рассказывает, как стать дисциплинированным.
Вы, как и я, после прочтения этой книги, станете сосредоточенной пандой и сможете:
– сформировать у себя любовь к строгому порядку;
– поддерживать мотор самодисциплины;
– избегать всевозможных «сюрпризов» при планировании;
– натренировать концентрацию, как мускулы;
– без надрыва создавать новые привычки.
Раймон Самсо
Начни делать. Как привычки и дисциплина помогут вам изменить жизнь к лучшему
Всем, кто еще не знает, на что они способны
Преображение важнее информации. Я пишу и публикую книги, которые преображают жизнь.
Меня не устраивают книги, содержимое которых в большинстве случаев забывается через несколько дней. Я стремлюсь к тому, чтобы книга меняла читателя. Чтобы он применял то, о чем узнал, и никогда не забывал прочитанного.
Не потому, что он это помнит, а потому, что изменился.
Раймон
EL PODER DE LA DISCIPLINA: El Hаbito que Cambiarа tu Vida
Raimon Samsо?
© 2019, Raimon Samsо? (Reservados todos los derechos para la ediciо?n en audiolibro, ebook y papel)
© Павлова-Теремок Д.А., иллюстрации, 2024
© Салко В.Г., перевод на русский язык, 2024
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2024
От автора
С самых ранних лет я больше полагался на свое сердце, чем на разум.
В школе я был не самым умным ребенком в классе, зато в силе воли мне не было равных. Это качество сохранилось на всю мою дальнейшую жизнь – был ли я студентом, работником, писателем… Я никогда не был ни самым лучшим бегуном, ни самым быстрым, но когда я набираю бешеный темп, я всегда прихожу к финишу с достойным результатом.
Моя приверженность дисциплине впервые проявилась еще в средней школе, когда мне было одиннадцать. Я был единственным мальчиком в классе, который готовил уроки в школе… прямо во время большой перемены! Пока все мои одноклассники играли, я делал домашнюю работу на следующий день; и только когда я заканчивал, я разрешал себе идти к ребятам и наслаждаться оставшимся временем перемены.
Делу время, потехе час – я всегда придерживался этого правила, и оно всегда шло мне на пользу.
Примерно в то же время у меня появилась привычка, которая оказалась решающей в моей писательской деятельности. По какой-то причине, точно не помню, я начал записывать итоги каждого урока в тетради. Подведение итогов требовало от меня сначала понять, а затем обобщить основные идеи пройденного материала. Это стало моим способом учиться. Мне он нравился, потому что так я легче понимал и запоминал изученное, и я практиковал его вплоть до студенческих лет.
Если бы не этот навык, переросший в привычку, то я не стал бы тем писателем, которым являюсь сегодня… Резюмировать основные понятия, обобщать идеи, говорить просто о сложном… все это, несомненно, мои сильные стороны как автора.
Позже, уже подростком, я понял, насколько важно приучить себя к чтению, и стал много читать, чтобы расширить свой кругозор. Мне повезло: мои родители любили читать, и у нас дома были сотни книг, а также абонемент в библиотеку. В пятнадцать лет я твердо решил читать по пятьдесят книг в год. В первый год я сдержал слово, потом немного расслабился (пришлось выбирать: девушки или книги), но все же по-прежнему проглатывал за год десятки книг.
Привычка много читать спасла мне жизнь во многих отношениях.
Вскоре я понял, что если в достижении какой-то цели недостаточно уровня моего интеллекта, то я могу добиться ее с помощью дисциплины (подключив мотивацию, страсть, настойчивость). И это стало моим modus operandi[1 - Образом действия (лат.).]. Снова и снова я добивался хороших результатов. Дисциплиной я восполнял то, на что не хватало моего ума. Она всегда приходила мне на помощь. И вот мой вам совет: если у вас есть ребенок, не беспокойтесь об уровне его интеллекта, учите его самодисципл
ЛитРес