Исторические сказки. Беседы о жизни людей в разные времена

Елена Алексеевна Алябьева

Сказки-подсказки (Сфера)

В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5–7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее.

После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и представления.

Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов, гувернеров, родителей и детей 5–7 лет.

Е. А. Алябьева

Исторические сказки. Беседы о жизни людей в разные времена

© ООО «ТЦ Сфера», 2019

© Алябьева Е.А., текст, 2019

От автора

Познавательное развитие старших дошкольников по образовательным программам ДОО в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами включает в себя не только ознакомление с современной техникой, транспортом, архитектурой, предметами быта, но и историей их создания. У детей формируются представления о том, что у каждого бытового предмета есть прошлое и настоящее. Реконструкция жизни людей разных исторических эпох помогает дошкольникам понять, как изменился быт современных людей, каких высот достигла наука.

Интерес к истории предметов быта формируется с помощью посещения музеев, чтения книг, просмотра фото- и видеоматериалов.

Историческая реконструкция осуществляется на понятном дошкольникам материале. Это одежда, домашняя утварь, образ жизни людей разных сословий, их традиции.

Познавательные сказки дают возможность познакомить детей с прошлым России, не оперируя строгими историческими датами, фамилиями, речевыми оборотами и названиями предметов. Понятия «древний» и «старинный» для детей весьма сложны. Им трудно представить, что было тысячу или сто лет назад.

Перед педагогом прежде всего стоит задача сформировать у дошкольников познавательный интерес. Он лежит в основе детской любознательности. Знакомые с детства предметы приобретают новое значение. Воспитанники начинают ценить блага цивилизации. У дошкольников формируются потребность к изобретательству, творчеству, интерес к истории.

Сказки уникальны: их можно использовать в разных ситуациях и для различных целей. Сказку можно слушать много раз, запоминая и уточняя ее содержание, разыгрывать, драматизировать, рисовать. Трансформация сказки – один из интереснейших видов творческой деятельности дошкольника. Здесь нет ограничений и правил. Ребенок свободен в своем творчестве, и его принимают окружающие, что для него чрезвычайно важно. Иллюстрирование сказок – еще один ценный компонент творчества старших дошкольников, связанный с развитием воображения, памяти, изобразительных умений.

Чтение или рассказывание познавательных сказок прекрасно сочетается со специально организованными занятиями, во время которых детям дается познавательный материал, организуется практическая деятельность. Сказка может подогреть интерес к изучаемому объекту, а может закрепить или уточнить уже имеющиеся знания.

В данной книге вы найдете сказки, описывающие образ жизни россиян разных сословий в XVII–XIX веках. Не лишним будет напомнить взрослым, что наша страна называлась Киевской Русью в IX–XII веках; Удельной Русью – в XII–XVI веках; Русским царством – с 1547 по 1721 год и Российской империей – с 1721 по 1917 год. Употребление понятия «старинная Русь» после XII века будет исторически неграмотным.

Это вторая книга автора, знакомящая детей с историческими аспектами. В первой книге «Дошкольникам о предметах быта. Сказки и беседы для детей 5–7 лет» представлены сказки и беседы, дающие детям представления об истории создания разных видов бытовой техники, домашних измерительных приборов, мебели и др.

Предложенные в данном пособии авторские сказки снабжены вопросами и заданиями, которые помогут педагогам и родителям не только развивать детей интеллектуально, но и решать нравственные проблемы, формировать речь, память, воображение, творческий потенциал.

В основу содержания сказ