Беседы об изобретениях и открытиях

Татьяна Андреевна Шорыгина

Вместе с детьми (Сфера)

Книга в доступной форме рассказывает о великих изобретениях и открытиях человечества, начиная с самого первого колеса и заканчивая современными компьютерами. Чтобы ребенок был заинтересован и лучше усвоил материал, каждая беседа сопровождается стихами, сказками и вопросами.

Пособие адресовано воспитателям детских образовательных организаций, учителям младших классов, гувернерам и родителям. Книга может быть использована при коллективной и индивидуальной формах обучения.

Татьяна Шорыгина

Беседы об изобретениях и открытиях

Вместе с детьми

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2016

© Шорыгина Т.А., текст, 2016

От автора

Уважаемые читатели!

В этой книге рассказывается о великих открытиях и изобретениях, а также об их авторах – известных во всем мире ученых и изобретателях.

Что такое великое открытие? Открытие только тогда можно считать великим, когда его внедрение приводит к значительным изменениям в жизни человеческого общества. Еще один важный вопрос: «кто является автором открытия и изобретения?»

В книге мы отвечаем на эти важные вопросы, интересующие не только детей, но и взрослых.

Первая часть книги посвящена движению. Дети узнают, когда и как было изобретено колесо, какие изменения оно претерпело за столетия. Мы расскажем о том, что заставляет колесо крутиться, как и когда появились трамваи, троллейбусы, паровозы, железные дороги, метро. Дети также узнают о великих изобретателях и ученых – отце и сыне Черепановых, создателях первого в России паровоза, об ученых, которые занимались изучением электричества, М.В. Ломоносове, физике Н. Тесла, Т. Эдисоне, о создателях метро, трамвая и лифта.

Во второй части книги мы поговорим о различных видах связи: для чего появились бумага, а впоследствии письменность; как люди научились передавать информацию на расстояние с помощью радиоприемника, телефона, телевизора. В беседе о компьютерах мы рассмотрим виды этих умных машин, расскажем, чем суперкомпьютер отличается от обычного персонального и др.

Дети узнают о жизни и творчестве А.С. Попова, создавшего радиоприемник, П.Н. Яблочкова, придумавшего радиоприемник, «отца телевидения» В.К. Зворыкина, В. Белла, разработчика телефонного аппарата, и других ученых-энтузиастах.

Современные дети умеют пользоваться смартфонами, компьютерами, читают электронные книги. Но, к сожалению, ребята не знают, как появилась современная техника, какие изобретения ей предшествовали, какие великие ученые изобрели телефон, радиоприемник, телевизор, компьютер. Поэтому одна из целей этой книги – познакомить детей с великими изобретателями и их достижениями.

Каждая беседа сопровождается веселыми стихами, поучительными сказками и вопросами.

Надеемся, что данная книга расширит представление детей об окружающем мире, обогатит речь, побудит к размышлениям, разовьет воображение. Книга рассчитана на старших дошкольников и младших школьников.

Часть 1

Движение

Беседа 1

Открытие колеса

Колесо – одно из величайших открытий древности. Оно было изобретено около 5 тыс. лет назад, но свою важнейшую роль играет и в наши дни.

Ученые предполагают, что колесо создали племена бронзового века. Перемещать тяжелые предметы по земле было тяжело, и древние люди придумали катить грузы, двигая их вдоль ровно уложенных гладких бревен. Это облегчало труд.

Люди заметили, что после вырубки дерева у древесного ствола остается плоский срез. Тогда в его середине пробили отверстие и вставили ось, которая в нем поворачивалась. Позже ось стала неподвижной, а колесо вращалось вокруг ее концов.

Человеку свойственно улучшать, усовершенствовать свои изобретения. Часто мы можем назвать фамилию изобретателя. Но в древности люди в племени действовали сообща, и кто первым придумал колесо, – увы! – сказать нельзя!

Колесо со временем видоизменялось, становилось легче, его стали делать не сплошным, а состоящим изспиц. Ободья колес стали железными после того, как люди научились плавить этот металл. С появлением резины на ободья начали надевать резиновые шины и ход колеса становился мягче и пл