Тисифона. Сценарий

Татьяна Юрьевна Соломатина

Сценарии

Сценарий «Тисифона» – придуманная история, которая полным-полна реальных фактов. История трагическая, добрая, история надежды. История с открытым финалом. В этой истории есть любовь, есть небо, есть море, есть вечная память и хорошая мечта. Эта история о русских людях, о том, что «мы – не они». И как любая история (в том числе история разведки) – эта история библейская.

Татьяна Соломатина

Тисифона

Сценарий полнометражного игрового фильма

Памяти Молодцова-Бадаева, советского разведчика, капитана госбезопасности, руководителя диверсионно-разведывательного отряда в оккупированной Одессе, партизана, Героя Советского Союза.

1.

НАТ/ИНТ. ВОЕННАЯ ЧАСТЬ/ВЕРТОЛЁТНАЯ ПЛОЩАДКА/ТЕРРИТОРИЯ ВОЕННОЙ ЧАСТИ/ЛЁТНОЕ ПОЛЕ/ТЕРРИТОРИЯ ВОЕННОЙ ЧАСТИ/У УЧЕБНОГО ВЕРТОЛЁТА/САЛОН УЧЕБНОГО ВЕРТОЛЁТА/ТРЕНИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ЧАСТИ/ЛЁТНОЕ ПОЛЕ/САЛОН БОЕВОГО ВЕРТОЛЁТА/ПОЛЕ. ДЕНЬ.

(АЛЕКСЕЙ, АНДРЕЙ, СРОЧНИКИ-ДЕСАНТНИКИ, ИНСТРУКТОР.)

Музыка…

Десантники-срочники первого года службы (18–19 лет), среди которых Алексей и Андрей, бегут к боевому вертолёту в полном снаряжении, погружаются в вертолёт.

Вертолёт взлетает. Полёт.

Флешбек к предпрыжковым тренировкам: Алексей, Андрей и курсанты тренируются укладывать парашюты под руководством инструктора. Видим разложенные парашюты, детали укладки, собранные парашюты.

Срочники-десантники, Алексей и Андрей, на территории части тренируются надевать парашют. Отрабатывают приземление.

Срочники-десантники (и Алексей с Андреем – ранее и далее в сцене – везде) построены у учебного вертолёта.

Тренируют погрузку в салон учебного вертолёта.

Тренируют приземление уже из салона учебного вертолёта.

Тренируются на спортивной площадке в полном снаряжении.

Возврат в режим реального времени: лётное поле, десантники с инструктором. Подлетает боевой вертолёт.

Последние этапы перед тренировочным реальным прыжком – Инструктор проверяет правильность и крепления у Андрея и Алексея.

Алексей, Андрей и другие срочники бегут к приземлившемуся боевому вертолёту. Загружаются.

Вертолёт взлетает.

Внутри салона сидят десантники, готовые к совершению прыжка.

Первый пошёл.

Далее – остальные. Под наблюдением Инструктора.

Тайком перекрестившись, опасливо идёт Андрей. Инструктор отправляет его.

С куда более смелым лицом и решительным видом идёт Алексей – его очередь.

Далее: панорама с высоты полёта (гоу-про на Алексее): земля, небо, купола парашютов товарищей, собственный купол – над головой.

2.

НАТ. ПОЛЕ. ДЕНЬ.

(АЛЕКСЕЙ, АНДРЕЙ, ДЕСАНТНИКИ.)

Приземление. Десантники там-сям приземляются, довольно кучно. Приземляется Алексей – очень технично. Невдалеке от него приземляется Андрей – менее технично. Оба счастливы, на эфории, на выбросе адреналина. Горды собой. Очевидно, что оба – прирождённые десантники: Алексей – естественным образом более склонен; Андрей – добирает упорством.

АЛЕКСЕЙ(кричит). Господи, как я счастлив!

АНДРЕЙ. (торжествующе) Вот я и боевой СЛОН!

Музыка сходит на нет…

3.

ИНТ. ЧАСТЬ/КАЗАРМА СРОЧНИКОВ. НОЧЬ.

(АЛЕКСЕЙ, АНДРЕЙ, СОЛДАТЫ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ.)

Алексей (20 лет, второй год службы) лежит на койке второго яруса, закинув руки за голову. На койках солдаты заняты: подшивает подворотничок, читает книгу, в телефоне. К Алексею подходит Андрей (20 лет), одет по форме, в голубом берете.

АНДРЕЙ. Лёх, выйдем!

АЛЕКСЕЙ. Отдыхай. Чего тебе неймётся?

АНДРЕЙ. Идём, идём!

Алексей спрыгивает с койки, надевает берцы…

4.

НАТ. ЧАСТЬ/У КАЗАРМЫ. НОЧЬ.

(АЛЕКСЕЙ, АНДРЕЙ.)

Вышли из казармы, Андрей увлекает Алексея подальше от входа.

АНДРЕЙ. Чего с рапортом?

АЛЕКСЕЙ (пожав плечами). Принят к рассмотрению.

АНДРЕЙ (радостно). А мне отказали!

АЛЕКСЕЙ. Чего ж ты радуешься? Ты ж мечтал…

АНДРЕЙ (перебивая, торжественно). Рекомендована учёба в Рязанском гвардейском высшем воздушно-десантном командном училище имени генерала армии Василия Филипповича Маргелова! … Вот так!

Сияя, смотрит на Алексея, наслаждаясь эффектом.

АНДРЕЙ. Реально – рекомендация! Я после школы поступал – да фиг там! А теперь!.. Ты чего, не рад за меня?

АЛЕКСЕЙ. Рад конечно! Ты – монстр! (шутливо)