Точка опоры

Гайдамак Ирине Аркадьевне

и Игорю Николаевичу

– 1 —

В страну озёр стремятся за мечтою,

Очаровавшись дивной красотою,

А вы за доченькой спешили вслед,

Теперь уж здесь ваш дом…

И много-много лет!

Вид из окна – пречистое Онего,

Сказителем на кантеле воспетом

Во множестве старинных песен-рун,

Их дочка и поёт под лодкострун.*

_____________________________________________________

*Лодка-гусли (г. Петрозаводск, Карелия)

Нам скрипочка даёт движенье вверх,

В любом искусстве ожидает нас успех:

В литературе, исполнительстве ли,

пенье,

Где труд души рождает наслажденье.

Но точка изначальная одна —

Учитель! Нам она – дана,

И нет дороже среди множества людей

Взрастивших нас, родных Учителей!

– 2 —

Я заболела, не была на юбилее.

Но как оставить Вас без поздравлений?

Куда ж?! На почту я, конечно же, пошла,

Чтобы отправить тёплые слова.

И в бандерольке на домашний адрес

Поехала нечаянная радость:

Написанные на открыточке стихи

И книжечки про Скрипку. Две. Мои.

Что на открытке, я сейчас не знаю,

Сижу и напряжённо вспоминаю:

Здоровья не могла не пожелать…

До полюса трусцою добежать?..

Одну лишь фразочку

про конкурсы и помню:

Ребята выступали так достойно,

У Вас призёров даже лишку

накопилось!

Талант и труд —

содружество сложилось.

И было слышно:

– Победил вон там!

– А эта здесь и со сложнейшей

из программ! —

…Одна уехала девчушка в Мари Эл,

Талантик мал, но издали блестел!

Благословенны в жизни Вашей

все года!

Теперь бы я добавила слова,

Что дочки Ваши – Олечка, Светуля

В семье, как к счастью,

к звукам прикоснулись!

Усилия, стремления души

В их детях продолжение нашли.

Традиции, плеяда – не про Вас?

Ведь это Ваш огонь во внуках не угас!

– 3 —

Конечно, Игорь!

И конечно же, скрипач!

Играл Чайковского

вторую-третью часть,

Сорвав аплодисменты в зале:

Такой игры

давно здесь не слыхали!

А как доволен Игорь Николаич,

Его с победой хочется поздравить

и внука, и ученика!

Награда победителей нашла:

Пять за экзамен оба заслужили!

Ура! Чтоб впереди ещё победы были!

–  4 —

Ирина-то Аркадьевна сама

Мне с рефератом* как-то помогла,

Народовольцы главной темой были,

Мы с ней пятёрку вместе получили!

Я начинала заниматься у неё

И до сих пор храню её тепло!

Этюдов множество

мы с ней переиграли

И на экзаменах успешно выступали.

Меня не оставляла никогда:

Задачки трудные решала с ней всегда,

А теорему «Пифагоровы штаны»

Мне разъясняла раза даже три!

Уроки на квартире проходили,

Там в школе классы

ма-а-ленькие были

И, помнится, их было-то немного,

Вот и ходили на дом к педагогу.

Однажды не смогла перенести

(Скорей обнять меня,

утешить и спасти!)

Слёз горестных из-за урока

фортепьяно:

– У нас и будешь заниматься

постоянно!

___________________________________________

*Реферат по истории России

И после гамм на скрипке и «Концерта»

Усаживала у другого инструмента

И к пианино придвигала стул,

Чтоб результат до тройки дотянул.

И только через три-четыре года

Случилось то,

что и «назначено природой»

И до отца дошланеобходимость…

Я думала сначала, мне приснилось

И написала было уж стихи!

Она, шутя: – Не слишком ли резки?

(«Если б ты меня любил,

Пианино б мне купил!»)

Да… Первые свои творенья

Я ей несла для одобренья!

Когда не виделись давно,

Порой писала и письмо

В стихах под Агнию свет Львовну,

Сочтя её пример весьма достойным:

«Я лежу, болею,

Сама себя жалею.

На скрипке не могу играть,

И стало грустно мне опять:

Кисть никак не раскачается,

И вибрация – не получается…

Но я не буду унывать,

За упражнения примусь опять.» *

_______________________________________

*Барто А. Л. «Я лежу, болею, сам себя

жалею»

…И вот однажды, много лет спустя,

Она сказала: – Я поражена… —

Когда играла ей свои я песни,

И не было тех слов, вздохнешь,

чудесней!

– 5 —

Семья настолько «нянчила» меня,

Что для занятий скрипку мне дала!

Старинн