Еще раз о воспитании детей и себя

Виктория Валентиновна Чердакова

Михаил Ефимович Литвак

Психологический практикум (Феникс)

В книге обобщен клинический опыт М. Литвака по лечебному перевоспитанию детей и взрослых, а также педагогический опыт обоих авторов, связанный с проблемами воспитания, с помощью в решении производственных и личных проблем тем людям, у которых ошибки воспитания привели к развитию психосоматических заболеваний и неврозов. Опыт, приобретенный в результате консультирования и помощи людям как в воспитании детей до 5 лет, так и в налаживании отношений с детьми старше 5 лет. Авторы постарались показать, что в целях верного развития детей усилия по воздействию на них должны быть минимальны и четко обдуманы, чтобы создать максимальную свободу выбора детям, и дети сами научились принимать решения в своей жизни. Основные же усилия родителям и педагогам стоит сосредоточить на том, чтобы показать детям достойный образец для подражания – то есть воспитать самих себя.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами воспитания и перевоспитания. Авторам хотелось бы, чтобы ею заинтересовались педагоги, руководители и врачи-психотерапевты.

Михаил Литвак, Виктория Чердакова

Еще раз о воспитании детей и себя

© Литвак М.Е., Чердакова В.В., 2019

© Оформление, ООО «Феникс», 2019

© В оформлении обложки использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com

Предисловие от Михаила Литвака

Дорогие мои читатели!

Со всех сторон на меня и моих учеников продолжают сыпаться вопросы о воспитании детей. Я успешно от них отбивался долгие годы, ссылаясь и на признанных в этом вопросе авторов, и на собственные мои статьи, разбросанные по разным книгам, – этого материала немало, например, в книге «Похождения Вечного принца». Ведь там я уже основные наши идеи высказал. Ищите! Но вопросы от родителей, напортачивших со своими детьми, от педагогов, да и от моих издателей, передающих ваши просьбы, уважаемые читатели, продолжают сыпаться: «Не хотим рыскать по разным книгам, объедините в одну с конкретными, четко прописанными приемами!» И я сдался. И решил поговорить с вами еще раз о воспитании детей и себя, так и назвав эту книгу. Поговорить вместе со своим соавтором и ученицей нашей Школы Викторией Чердаковой. Хорошо или плохо нам это удастся – судить вам, но мы постараемся.

Возможно, эта книга будет полезна не только тем, кто не знаком с иными моими работами, но и тем, кто знаком с ними. Когда я пишу книги со своими соавторами (например, научные романы «Похождения плачущего сангвиника», «Откровения бывшего сперматозавра», «Похождения трусливой львицы»), мы добиваемся при рассмотрении одной ситуации стереоскопического эффекта: мой соавтор видит вопрос со своего угла, а я, как психолог, – со своего. Вам же как читателю этот подход помогает увидеть вопрос более объемно. Надеемся, что этот эффект сработает и на этот раз, ведь Виктория, занимаясь сейчас консультациями по построению карьеры, тоже на практике сталкивается с ситуациями, когда родителям, строящим карьеры, надо помогать управляться со своими чадами.

Но в этой книге мы постараемся достичь еще и другого эффекта: показать, как все вопросы вашего собственного развития влияют на воспитание ребенка.

Но хочу сразу разочаровать: не ждите новых идей! Все воспитание детей сводится к воспитанию самого себя!

В книге «Как стать счастливым» показано: если вы становитесь счастливым сами – вы воспитываете своего ребенка счастливым.

В книге «Как узнать свою судьбу» показано: если вы изменяете свою судьбу на счастливую – вы воспитываете и ребенка со счастливой судьбой.

В книге «Командовать или подчиняться» показано: если вы научитесь командовать и подчиняться на работе, то сумеете это сделать и со своим ребенком, ибо вместо командования усвоите стиль управления, и тогда он будет считать, что командует он, при этом делая то, что надо вам. И вы поймете, что иногда очень выгодно подчиниться своему ребенку, ибо у детей, не зараженных всеми теми драконами, вирусами и прочим мусором, которым в избытке начинены мы, взрослые, есть очень и очень многое, чему стоит поучить