Необычайные приключения в каникулы

Ирина Головачева

Чем можно заняться в каникулы?Погонять на велосипеде, поиграть в футбол, сходить в лес, порыбачить на речке. Или познакомиться с Буквиком, который поссорился с буквой «Т» и теперь должен заменять ее на букву «Д». Он живёт в библиотеке и очень не любит, когда к книгам относятся без уважения!А ещё можно разрушить могущество скалы, узнав её тайну. Научиться принимать решения и не бояться трудностей. Герои этой книги – обычные мальчик и девочка, но в каникулы с ними произошли удивительные приключения!

Ирина Головачева

Необычайные приключения в каникулы

Буквик

Лёшка сидел в читальном зале детской библиотеки и скучал.

Задание он уже выполнил. Рассказ, который им задали в школе на лето, оказался коротким, и он его прочитал довольно быстро. Правда, читал, не особо вникая в написанное.

Можно было бы прочитать ещё разочек, но читать Лёшка не очень любил и с удовольствием побежал бы во двор погонять с друзьями в футбол или покататься на велике.

Однако на улице лил сильный дождь, а зонт, как специально, остался дома на полочке. От нечего делать Лёшка начал перебирать страницы, забавно распуская их веером.

«Приведсдвую!» – вдруг услышал он.

От неожиданности Лёшка отпустил книгу, и та с шумом захлопнулась.

«Ну-ну… дише, пожалуйсда!» – голос был совсем рядом.

Лёшка закрутил головой, стараясь понять, откуда же он доносится. Он даже заглянул под стол, но там ничего не оказалось.

«Ну всё, дочитался!» – подумал Лёшка, вылезая из-под стола.

И тут возле настольной лампы он увидел маленького человечка, который был похож на … вообще-то он был похож на человека, только очень маленького. Ростом чуть больше спичечного коробка. И ничего особенного в его облике не было. Одет он был в серый костюм, хотя серым он, может быть, казался от пыли. Ничего необычного. Вот только очки. Они были зелёные. Нет, синие, розовые… В общем, цвет стёкол менялся каждую минуту.

– Приведсдвую, говорю! Чего хулиганишь? – строго спросил человечек. Очки его потемнели.

– Ззззздравствуйте! – Лёшка слегка растерялся, но быстро пришёл в себя и уже с любопытством рассматривал незнакомца.

А тот всё не унимался.

– Род закрой – муха заледид! – сказал человечек.

Лёшка обиделся.

– А чего это Вы тут раскомандовались: «Рот закрой, не хулигань». Вы, вообще, кто такой? Взялся, понимаешь ли, ниоткуда, ещё и командует.

– Ладно, ладно пошудил я, Буквик моё имя. – И живу я здесь, в библиодеке, и давай на «ды» – молодой я ещё.

– На что? – не понял мальчик.

– На «ды». Ну, когда ды говоришь мне «ды» и я дебе доже.

– Аааа! На «ты», – догадался Лёшка, – ты просто букву «Т» не выговариваешь.

– Всё я выговариваю, – пробурчал Буквик, – поссорился я с ней, с буквой эдой.

– Это как же ты с буквой поссорился? – насмешливо спросил Лёшка.

– Да вод дак эдо, – в тон ему ответил Буквик, – пошудил я, неудачно.

Мальчик расхохотался:

– Ещё скажи, что она на тебя обиделась!

– Обиделась! И, вообще, чдо ды смеёшься, много ды про буквы знаешь? Хохочед он.

– А что про них знать-то? 33 буквы, расположены в алфавитном порядке. Я, например, весь алфавит знаю!

Лёшка начал заученно повторять алфавит: А, Б, В … Э, Ю, Я.

– Э, Ю, Я, – передразнил Буквик. – Между прочим, «Я» раньше первой буквой в алфавиде сдояла. Да больно уж она развоображалась. Все «Я» да «Я». Она не долько в алфавиде первой решила быдь, но и чдобы все слова с неё начинались. Предсдавляешь, какая неразбериха бы началась: «Диван» бы например был «Ядиваном», дак бы и чидался «Ядиван». Посовещались догда буквы и решили её самой последней определидь. Первой же букву «А» посдавили. «А» – буква самосдоядельная, спокойная; за порядком следид, других не обижаед. А ды знаешь, почему между двёрдым и мягким знаками буква «Ы» находидся?

– Не-а, – растерянно протянул Лёшка.

– Хулиганили они очень, – продолжил рассказ Буквик, – слишком уж задирисдые оба. Вод и посдавили между ними «Ы», чтобы не дрались.

– Прям как в школе, – Лёшка ухмыльнулся, – рассадили значит.

– Вод-вод, «рассадили», а ды говоришь – 33 буквы. Думаешь, я здесь просдо дак появился? Мне, между прочим, буквы на д