Зарубить на носу, или Запомнить раз и навсегда – 2

Корнеелла Люсиневская

Эта книга о детях и для детей. Продолжение Книги "Зарубить на носу, или Запомнить раз и навсегда -1"Она поведает о детских переживаниях, убеждениях и ошибках. Расскажет о том, как хранить секреты, уметь прощать и не таить обиды, не причинять боль другим и не брать чужое, дружить и иметь совесть, быть внимательным и находчивым, победить свои страхи и верить в себя, делать невозможное возможным. Правдивые и увлекательные истории не оставят читателей равнодушными, а главные герои несомненно станут вашими друзьями на долгие годы.Книга будет интересна не только детям, но и взрослым. Особенно тем, кто заботится о воспитании и развитии детей.P.s. Уважаемые родители! Позвольте Вашим детям иногда ошибаться.

Корнеелла Люсиневская

Зарубить на носу, или Запомнить раз и навсегда – 2

Предисловие.

Дорогой читатель!

В этой книге, в продолжение книги «Зарубить на носу, или Запомнить раз и навсегда-1», я расскажу тебе истории из детства девочки Лизы и её старшего брата Шурика.

Жизнь главной героини Лизы описывается с её семилетнего возраста до десяти лет (с 1981 года по 1984 год). Это реальные события, произошедшие с ней и её семьёй в стране, которая в те времена называлась СССР – Союз Советских Социалистических Республик. Когда простые советские люди, жившие, например, в Иркутске, Новосибирске, Баку, Алма –Ате, Свердловске или Ленинске-Кузнецком свободно посещали города и села, расположенные в любой части СССР, будь то Туркмения или Украина, Казахстан или Узбекистан, Латвия или Грузия. Все жили одной дружной и крепкой семьей.

В своих рассказах я поведаю о некоторых семейных традициях и взаимоотношениях, правилах и обычаях, существовавших во дворах, в детских садах и школах, в обществе в целом. А также о допущенных ошибках, благодаря которым, главные герои моих рассказов приобрели ценный жизненный опыт и многому научились. На всю жизнь, то есть раз и навсегда.

Порой допущенная в детстве ошибка учит нас тому, как нельзя поступать и как необходимо делать. Напоминая об этом в течение всей нашей жизни.

Такие ошибки – как зазубрины на нашем носу, которые мы сами себе зарубили на всю жизнь!

P. s. Легкого и продуктивного чтения!

Глава первая

Первый «А»

Чтобы не помялись крылышки белоснежного фартука, Лиза не стала надевать ранец. Она взяла в руки букет темно-бордовых гладиолусов и вышла из квартиры. Следом за ней с ранцем в руках вышла мама, а потом и Шурик.

Лиза бойко шагала по дороге, то и дело подпрыгивая на ходу. Ей нравилось, как юбочка её новой школьной формы расправлялась в прыжке как парашютик. Она слегка мотала головой, словно говоря кому-то «нет», и её каральки покачивались вместе с гофрированными бантами. Проходя мимо машины, Лиза невольно посмотрела на своё отражение в окне. Белый фартук был завязан сзади на талии красивым бантом. «Хорошо, что на спине нет ранца, иначе крылышки и бант помялись бы», – подумала Лиза.

Девочка стремительно шла по улице, а за ней и её сопровождающие: мама, Шурик и ярко-зелёный ранец. В него Лиза всё же успела положить свою маленькую лисичку. Она часто с ней играла, когда они с Шуриком строили из кубиков домик. Лисичка была не более ладошки, в длинном сарафане с передником, вся из твёрдого пластика оранжевого цвета.

Возле школы толпилось очень много народу. Всё гудело. Люди выстроились квадратом, внутри которого была пустота. Мама взяла Лизу за руку и потянула за собой. Девочка ничего не видела, кроме чьих-то ног. Они передвигались как в тесном тоннеле.

Ещё толчок, рывок, и вот стоят ряды детей во главе с учителями, в руках которых таблички с большими буквами и цифрами.

– Вот твоя учительница и твой класс, – сказала мама.

Лиза увидела женщину с табличкой в руке. На табличке была цифра 1 и большая буква «А». Учительница громко объявила:

– Первый «А», подойдите ко мне!

– Лиза, иди, – с этими словами мама легонько подтолкнула дочку вперёд.

Лиза с букетом в руках направилась к учителю. Вот и Скопинцев Максим, а вот и Димка, Надя, Андрей. Лиза внимательно посмотрела на женщину –учительницу и протянула ей букет.

Зву