ПРЕДИСЛОВИЕ

Большинство рассказов написаны в набирающем невероятную популярность во всем мире стиле «шотпост». В этих рассказах нет диалогов, монологов, длинных нудных размышлений главных героев. Нет философии. Нет описания природы и окружающего мира. Самое главное здесь нет критики. Здесь никого не критикуют. Даже себя. Только суть и корень. Только мысль или вопрос. Или вопрос и мысль. В каждом рассказе ты где-то рядом – чуть ближе или чуть дальше, но ты есть.

Если вас спросят, то вы ответите…

Петрович вспомнил свою первую учительницу. Образ ее уже был смутный и весьма расплывчатый. Высокая женщина, черные кудрявые волосы и все. Ее имя отчество в памяти не всплывало, но в фамилии был уверен – Чернухина.

Ее правая кисть постоянно в мелу. Этой же рукой она брала за плечо нерадивого ученика и приподняв его немного над землей, непродолжительное время трепала его, совсем не ласково и нежно, а так, что ученик понимал, что надо быть умнее и отвечать правильно, когда спрашивают. Всех их к концу учебного дня было легко отличить от умных и талантливых ребят. На плечах их школьной формы отчетливо были видны меловые следы. Девочек она не трогала.

Часто любила рассказывать и приводить в пример своего мужа. При этом она всегда называла его по имени отчеству и обращалась к нему на «вы». Такое дореволюционное, несоветское воспитание. Это можно еще встретить иногда в фильмах 60-х годов, но очень редко.

Объяснив правило, она всегда любила говорить. Ребята, теперь вы знаете правило деления, так вот, если вас кто-нибудь спросит про это, вы сможете ответить. Маленький тогда Петрович, очень серьезно воспринимал эти слова. Все ждал, что его станут спрашивать о правилах, какие-то совершенно незнакомые и как ему казалось странные люди. Он внутренне был готов ответить им. Это его немного напрягало. Как и где они подойдут к нему? В какой ситуации? К третьему классу уже набралось много правил и какое из них они в первую очередь спросят?

Петровичу уже за 50 лет, но так никто ни разу и не подошел, и не спросил, а скажи-ка мальчик правило деления дробных чисел.

Тупик Петровича

Задаться умной идее Петровича подвигло прослушивание и просматривание очередного видео в Ютуб. Петрович внимал тому, что с его точки зрения он считал духовными видеороликами где, по его мнению, можно развить свое восприятие мира.

Последний ролик рассказал ему о том, что очень полезно перед тем как что-то сделать, обязательно спросить себя «А зачем?». Зачем, я буду делать это действие? Как понял Петрович, это развивает в человеке осознанность. А осознанность вещь полезная Бывало же такое, что вы, на пол пути на курорт сидя в поезде начинали нервничать и спрашивать своих близких: «А мы дверь закрыли? А утюг выключили?». Петрович посмотрев ролик понял, что много делает не осознанно. И это по мнение гуру плохо. Да и по мнению Петровича не есть хорошо.

Петрович лежал на кровати, время шло, Петрович лежал. Вставать, думал Петрович, и тут же задавал себе вопрос: а зачем? С какой целью? Не находил ответа и продолжал лежать.

Вставать? Снова подумал Петрович. А зачем? Вопрошал сам себя. Цель какая? Размять бока? Это не высоко-духовная цель. Это какая-то приземленность. С этой целью встают миллионы людей. Петрович не хотел быть одним из миллионов.

Вставать? Да, уже можно, думал вновь Петрович. Он оголодал и на вопрос зачем ответил с уверенностью. Есть хочу. Понятно, что есть хочу мысль миллиардов людей, но здесь Петрович, не задумывался, что попал в разряд миллиарда.

Петрович, постоянно продолжал задавать себе вопрос зачем и с какой целью он делает то или иное действие в жизни. Петрович сначала был в неком ужасе, от того, что на ряд действий были банальные ответы. Ответы миллионов людей, ведущих будничные дни в работе и созидании. Петрович не мог допустить попадание себя в этот разряд, обычных мало духовных людей.

На полу со скрещенными ногами Петрович сидел уже очень долго. Счет времени потерял, в голове все тот же один вопрос, а зачем? С какой целью? С какой целью ты Петрович сидишь на полу? Каждую минуту или секунду или какое-то время, это сложно оценить, но Петрович ста