Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью

Наталья Андреевна Персиянова

Ирина Александровна Адамчевская

Здравствуйте, уважаемые родители! В данном сборнике вы найдёте психолого-педагогические рекомендации, которые помогут вам в развитии и воспитании своего особого ребёнка. В сборнике собраны рекомендации для родителей детей с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. А так же для детей с расстройством аутистического спектра, задержкой психического развития, умственной отсталостью и тяжёлыми нарушениями речи.При составлении данного сборника, мы оперались на экспертную литературу и на свой опыт.

Наталья Персиянова, Ирина Адамчевская

Преодолеем вместе: психолого-педагогические рекомендации для родителей, имеющих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью

Предисловие

Здравствуйте, дорогие родители! Если вы листаете эти страницы, то у вас есть особенный ребёнок, которому вы желаете помочь, воспитать его с учётом его нарушений и помочь адаптироваться ему к жизни.

Ребёнок – это лучик солнышка, а вы – само солнышко. Благодаря вашей помощи и поддержке, из этого маленького лучика скоро вырастит большое солнышко, которое будет светить, согревать своим теплом.

При правильном подходе к воспитанию и развитию ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, можно скорректировать его поведение и сгладить возникающие трудности на жизненном пути.

На сегодняшний день мы знаем множество выдающихся личностей, у которых есть ограниченные возможности здоровья. Это Хелен Келлер, Андреа Бочелли, Льюис Кэрролл, Луи Брайль, Мухаммед Али, Людвиг ван Бетховен, Алексей Маресьев, Марли Матлин, Эрик Вайхенмайер, Эстер Вергеер, Диана Гурцкая, Римма Баталова и многие другие. Список можно продолжать ещё очень долго.

Все они достигли больших успехов, несмотря на ограничения в здоровье. Их пример вдохновляет, дарит веру в лучшее и пробуждает желание покорять новые вершины.

Вы, как родители, можете внести огромный вклад для развития и адаптации вашего ребёнка. Дайте светить своему лучику, который совсем скоро станет большим солнышком. А наши рекомендации помогут вам в этом. Хотим выразить благодарность за поддержку Усмановой С.Г., Панчишину Ю.В., Фокиной Д.В.

Рекомендации для родителей детей с нарушением слуха

Нарушение слуха у детей – не редкость. Они могут возникать в раннем возрасте и после 1года. Нарушения слуха бывают врожденными или приобретенными.

Нарушение слуха у ребёнка можно определить ещё до посещения врача. Внимательные родители могут заметить, что их ребёнок игнорирует громкие звуки, не поворачивает взгляд (или головку) в сторону источника звука. Если ребёнок слышит звук, то в норме его зрачки расширяются, ребёнок приближает ушко к источнику звука. Так же, ребёнок с нарушением слуха не откликается, когда его зовут по имени и плохо ориентируется в пространстве. Это всё поводы обратиться к врачу!

Дети с нарушением слуха развиваются немного иначе, чем их здоровые сверстники. Восприятие у таких детей неполное. Это происходит по той причине, что ребёнок не может услышать (либо разобрать) звуки. Большое внимание дети с нарушением слуха уделяют зрению и тактильным ощущением. Они сложно идут на контакт со своими сверстниками.

Маленькие дети, не способные слышать речь, с трудом учатся говорить. Им гораздо сложнее адаптироваться к новой среде: детскому саду или школе.

Чтобы у малыша не возникло проблем с социализацией, стоит развивать ребёнка с учётом его заболевания, тогда процесс воспитания даст больший эффект.

Детскую тугоухость можно лечить или корректировать, особенно успешно – если она выявлена на ранних стадиях.

Ниже мы приведём некоторые рекомендации по воспитанию и развитию деток с нарушением слуха.

Объясняем, что он чувствует мир иначе.

Очень важно с самого детства объяснить ребёнку, что он чувствует мир немного иначе, чем другие. Важно сообщить, что некоторые действия могут вызвать дискомфорт у других людей (громкая музыка, резкие и внезапные звуки). Если у ребёнка есть остаточный слух, то он не может разобрать, насколько громко он говорит, какой