Стихии души или потерянный кулон

Мария Анохина

Здравствуй, дорогой читатель, меня зовут Мария и мне 11 лет. Книгу я написала когда мне было 10 лет, но это вовсе не значит что она не интересная. Теперь расскажу немного о сюжете. Это первая книга из серии стихии души. Дети в 9,10 или 11 лет попадают в академию стихий, им дают тест и определяют какой стихией будет управлять человек. Главная героиня живет с мамой и поступив в школу попадает в стихию воды. В школе она находит себе друзей и их приключение начинается.

Мария Анохина

Стихии души или потерянный кулон

Глава 1 – Знакомство

Арина жила в мире, где у избранных людей были стихии души. То есть вода, огонь, земля, воздух. Мама объяснила это Арине, когда у неё появились первые способности (это было когда Арине было шесть лет).

– Ариночка, у нас в роду у всех были стихии, значит у тебя тоже будут. Есть несколько типов людей. Ты же ведь знаешь, что в каком-то возрасте когда ребёнок готов он отправляется в школу «стихий». Так вот, первая группа, то есть первый тип отправляется в школу в девять лет, вторая группа-второй тип отправляется в школу в 10 лет, третья группа – третий тип в 11 лет.

"Мамочка, а когда мне будет 10? "

"Через четыре года дочунь"

Сегодня маленькая Арина засыпала и думала, во сколько же лет она отправится в школу стихий. Вот ей исполнилось семь лет.

"Доченька, завтра мы пойдём в школу. "

" Стихий!? "

"ПХ нет! В обычную"– С усмешкой сказала мама.

"ХМ"—Надулась Арина.

Сегодня была линейка Арина еле дождалась конца.

" Ну наконец домой!"—Сказала Арина маме.

" Нет Ариночка, ещё три урока. "

"Чего?! Не пойду! "

"Надо Ариночка! "

"А сколько ещё дней учиться? "

"11 лет. "

"Ужас! "

День за днём Арина ходила в школу, она уже привыкла выяснилось у неё третья группа типов людей, она надеялась на первую, чтоб поменьше учиться в школе.

Глава 2 Арина повзрослела

"мамуль, а какого числа в школу волшебства принимают? "

"15 июня. "

" Понятно. "

У Арины день рождения был 13 июня ей сегодня исполнилось 11 лет.

"Арина 15-го (это уже скоро), надо будет на поезд. "

"Хорошо мам. "

Сегодня весь день они провели в кафе. Так быстрее наступило 15-е. Мама и Арина собрали чемодан.

Мама дала Арине свой мобильный телефон.

" Это тебе подарок, мой старый телефон, звони мне. "

"Хорошо мамуль! "

Арина на прощание обняла маму.

Они жили в частном доме. В подвал мама никогда не разрешала спускаться. Ну сегодня 15 июня сказала:

" Идём. "

" Мне же нельзя в подвал! "

"Теперь можно. Идём. "

Мама с Ариной спустились в подвал. Мама нажала комбинацию кнопок. Тут дверь подвала открыть и появился лес.

"Мама! Это что!? Откуда? "

"Долго история. Давай пока! "

"Пока мамуль. "

Арина вошла в лес и там была станция поездов. И было написано «стихии сюда».

Арина зашла в поезд, и там встретила свою лучшую подругу Элизу.

"Привет Элиза! А ты тут откуда? "

"Оттуда откуда и ты. "

" Понятно. "

Тут в поезд вагон зашла Элли подруга Арины и Лизи (Элизы)

" Привет девочки. "

" Привет. "

А почему же девочки не знали что они все волшебницы? Ребята должны были это хорошо скрывать от обычных людей, они же не знают где обычные, а где необычные. Поэтому должны скрывать от всех кроме родителей.

Вдруг Арина спросила:

"А через сколько мы приедем?"

"Завтра. Ответила Элли. "

"Ого как долго ехать ещё. Отозвалась Арина. "

Потом Арина опять спросила:

" А какие письменные принадлежности для учёбы вы взяли? Я например шесть Толстых тетради (96 листов), два блокнота, ежедневник, дневник, большой набор ручек (350 штук), набор цветных карандашей, 100 простых карандашей, я люблю все терять. "

Лизи ответила:

"Я четыре Толстых тетради (96 листов) у меня почерк мелкий, блокнот, дневник, дневник, это практически тоже что и твой ежедневник только названия разные, набор простых и цветных карандашей, набор 100 ручек."

Элли сказала:

" А я семь тетрадей (шесть листов) три блокнота, дневник, два набора цветных и простых карандашей, 450 ручек, я люблю писать и учиться. "

Незаметно прошли два часа. Потом девочки так надолго договорились что не заметили, как прошло ещё три часа.

"Девочки как