Маринкина башня

Мира Форст

На уроках истории Агнеша скучала. Преподавателей слушала плохо, домашние задания перепоручала другу детства. Но что делать, если ты оказываешься в центре событий своей курсовой работы? И не где-нибудь, а в замке польского воеводы Юрия Мнишека. Как поступить – помочь авантюристам, или не вмешиваться в ход исторических коллизий?Указанная цена за книгу «Маринкина башня» устанавливается на все время, пока книга находится в статусе «Черновик». При смене статуса с «Черновик» на «Завершена» стоимость книги будет увеличена.

Мира Форст

Маринкина башня

Глава 1. В которой Агнеша вынуждена слушать уроки истории

? Жена Лжедмитрия I Марина Мнишек – расчетливая авантюристка, а ее отец Юрий Мнишек – мошенник и интриган. Семейка польских шляхтичей собиралась обосноваться в Московском Кремле и склонить Русь к католичеству, ? скрипучим голосом читал лектор.

Студенты третьего курса Таможенной академии старательно записывали. Вредный и нудный историк при отсутствии конспектов мог не допустить до экзамена.

Агнеша Аверина откровенно скучала. Украдкой глянула на часы. До конца лекции еще двадцать минут.

? Маринка возомнила себя царицей Московской, ? продолжал преподаватель.

? А ты возомнил, что история самый важный предмет для таможенников, ? прошептала Люда Смолина, соседка Авериной по парте.

? Можно подумать, знания о периоде Смуты пригодятся нам для учета конфискованных товаров, ? поддержала ее Агнеша.

Девушки хорошо представляли, чем будут заниматься по окончании вуза. Уже дважды проходили они практику на таможне в аэропорту и неплохо изучили нюансы своей будущей профессии.

Наука история давалась Агнеше с трудом. Четверку в школьном аттестате по этому предмету она получила благодаря однокласснику Саше Черных, написавшему за нее все контрольные и итоговый реферат. В отличие от нее, приятель историей увлекался и даже учиться пошел на музейное дело в институт Культуры.

Она надеялась, что вместе со школой попрощалась и с уроками истории. Да не тут-то было. Ненавистный предмет числился в расписании два семестра подряд. И нет бы, вел его милейший профессор Чайка Максим Григорьевич, который читал лекции у других групп, работал на трех работах и благосклонно относился ко всем студентам без исключения. Максим Григорьевич никогда не отправлял учеников на пересдачу, ведь в этом случае ему придется задерживаться, выделять дополнительное время, которого у него попросту нет.

Но Агнеше не повезло. У ее группы занятия вел Горелик Михаил Леонидович. Этот престарелый дядечка не имел никаких научных регалий и получил должность доцента лишь за выслугу лет. В стенах академии он проводил время с утра до вечера, тщательно и придирчиво проверял все студенческие работы. Зачеты и экзамены ему пересдавали подолгу.