Предисловие

Любите ли вы сказки? «Я очень!» – ответит кто-то. «Это все детские штучки. Я давно вырос.» – скажет другой. А я скажу вам вот что:

Сказки – это возможность окунуться в мир своего бессознательного. Пообщаться со своим внутренним сказочником. Пробудить добрые чувства. Сделать паузу среди суеты повседневной жизни. Настроиться на размышления. Найти ответы на многие вопросы. Поверить в чудеса, которые можно встретить на каждом шагу. Нужно только научиться их видеть. Все это прекрасные ощущения! Когда они вошли в мою жизнь, действительность преобразилась и засияла яркими красками. С тех пор и сияют, переливаясь в лучах солнца, сказочные грани моей души. Это уже второй сборник. Уверенна, что будут еще и еще. Итак. Устраивайтесь поудобнее, отложите на время свои заботы. Вдох. Выдох. Добро пожаловать в СКАЗКУ.

Как Ия за мудростью ходила

Жила-была на свете Девица-красавица по имени Ия. Была она умная, сильная, красивая, трудностей не боялась. Много путешествовала. Всегда было у нее большое число друзей и попутчиков. Они часто обращались к ней за помощью и советом. Нравилось Ие людям помогать. Умела она в нужный момент руку протянуть, по неизведанному пути первой пойти тропу прокладывать, ветки раздвинуть, пирамидку из камушков сложить, чтобы путники не заблудились. И была у нее всегда с собой волшебная аптечка с разными мазями и травами. На случай, если с кем-то в пути хворь приключится, А еще, вечерами у костра интересные истории рассказывала. Очень любила она фантазировать и мечтать. Услыхала Ия как-то, что можно еще и сказками людям помогать, чтобы они не просто ее истории слушали, а становились добрее, отзывчивее, увереннее в себе, находили ответы на свои вопросы, начинали смотреть на себя с неожиданного ракурса, узнавали новые грани себя, открывали ранее скрытые ресурсы.

И решила наша Героиня найти себе Наставницу, чтобы та ее уму-разуму научила, сказки писать вразумила. К каких бы дальних далях не бывала, всегда местных жителей расспрашивала. Не владеет ли кто таким искусством. И не ищет ли себе ученицу, чтобы умение передать. Много дорог исходила, но никто о таком даре слыхом не слыхивал, ведать не ведал.

Долго ли, коротко искала она, да привел ее Голос Сердца к той, что помочь могла. В далекой горной стране в небольшой деревушке жила женщина, которая сказками своими и врачевать, и исцелять умела. Рассказали Ие о ней мальчишки, что играли с собакой на дороге, у въезда в деревню. Указали дом, где та женщина жила. Подошла наша девица к порогу, постучала в дверь. Открыла ей невысокая смуглая женщина с мудрыми синими как небо глазами, что в той местности было большой редкостью. Пригласила в дом, напоила чаем, стала спрашивать, с какой целью пожаловала. Ия и рассказала. Выслушала Кагбени – так звали наставницу – нашу Героиню, да и говорит:

– Помогу я желанию твоему, и знаниям с радостью поделюсь, но должна ты сначала три испытания пройти.

Видишь собаку, с которой играют мальчишки? Подружись с ней и найди общий язык. А потом расскажи мне, о чем она тебя попросила.

Потом поднимись вот на ту гору, повяжи на самой ее вершине ленточку так, чтобы я из окна увидела.

А по возвращении, принеси мне то, в чем, по твоему мнению, я нуждаюсь сейчас больше всего.

Справишься – возьму тебя к себе в науку, а нет – значит, не судьба!

Кивнула Ия головой, да и пошла к краю деревни. Нашла собаку. Стала звать, та не обращает на нее внимания. Пошла девушка в лавку, купила кусок мяса. Протянула собаке. Рычит, смотрит недоверчиво, но подошла чуть ближе. Положила Ия мясо на землю, отошла. Тогда собака мясо съела. Разрешила к себе приблизиться. Стоят они посреди дороги, смотрят друг на друга. Что делать? Как понять, что у пса на уме? Заговорила наша героиня. Вкрадчиво, тихо стала собаке про свои приключения рассказывать. Та, вроде слушает. Сделала Ия шаг навстречу. И собака шаг к ней. Так постепенно оказались они рядом. Заглянула наша Героиня псу в глаза, а в них тоска…

Сердце у нее сжалось, протянула руку, погладила осторожно. Та не отпрянула. Почесала за ухом, провела по холке, достала из сумки гребешок, стала густую свалявшуюся