Конспекты для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Юлия Сергеевна Литвиненко
Учебное пособие предназначено для тщательной подготовки к государственному экзамену по обществознанию в 9 классе. Все материалы будут даны в виде кратких конспектов по темам. Вы сможете легко изучить и систематизировать информацию, необходимую для получения высоких баллов.Желаю удачи, мой дорогой друг!
Юлия Литвиненко
Конспекты для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Блок «Человек и общество»
Тема «Общество»
Определения в узком смысле:
1. Общество – это определенный этап развития человечества (например, традиционное общество);
2. Общество – это группа людей, объединенных общими интересами (например, общество блогеров).
Определения в широком смысле:
1. Общество – это все человечество в его истории, современности и перспективе (все человечество в прошлом, настоящем и будущем).
2. Общество – это совокупность форм объединения людей / все способы взаимодействия людей.
3. Общество – это сложноорганизованная динамичная система, часть материального мира, выделившаяся из природы, но тесно с ней взаимодействующая, состоящая из индивидов, имеющих специфические способы взаимодействия.
В структуру общества входят: сферы общественной жизни, социальные институты, социальные группы и индивиды.
К сферам общественной жизни относят (их выделяют по базовым потребностям человека):
1. Политическую (правительство, партии, государство, власть).
2. Экономическую (доход, товары, инфляция, производство).
3. Социальную (семья, друзья, развитие инфраструктуры, улучшение благосостояния граждан).
4. Духовную (культура, религия, искусство, наука, образование).
Социальные институты – это устойчивые, исторически сложившиеся формы организации людей, выполняющие важные функции в обществе.
Основные социальные институты: государство, семья, СМИ, образование, религия, производство и т. д.
К политическим социальным институтам относятся: государство, политические партии, армия, суд.
К экономическим социальным институтам относятся: собственность, рынок, производство, бизнес.
К духовным социальным институтам относят: религию, образование, искусство.
Типы общества по Д. Беллу:
1. Традиционное (аграрное, доиндустриальное):
– ведущая отрасль экономики – сельское хозяйство, аграрное хозяйство;
– натуральное производство;
– слаборазвитые рыночные отношения;
– коллективизм;
– ручной труд;
– сословная структура общества (сословие – это группа людей, выделяемая по признаку происхождения);
– наука не используется в производстве;
– патриархальный уклад семьи.
2. Индустриальное общество:
– ведущая отрасль экономики – промышленное производство, появление конвейера;
– классовая структура общества (класс – это группа людей, выделяемая по признаку собственности);
– завоевание гражданских прав и свобод;
– наука – один из факторов производства;
– развитые рыночные отношения;
– появляется средний класс;
– появляется массовая культура;
– возрастает социальная мобильность;
– появляется свобода совести (свобода вероисповедания);
– появляется конвейер;
– начало массового промышленного производства.
3. Постиндустриальное общество (информационное):
– ведущая отрасль экономики – сфера услуг;
– автоматизированный труд;
– наука – главный фактор производства;
– информация – товар;
– резкий рост численности среднего класса;
– появление инновационной экономики.
Тема «Глобализация»
Определение:
Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.
Проявления глобализации:
– существование интернета;
– международный бизнес (Auchan, Ikea, Toyota);
– международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО);
– глобальные проблемы;
– развитая международная транспортная сеть.
Последствия глобализации
Положительные:
– появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле;
– возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду;
– разработка новых передовых технологий;
– сближение государств;
– возникновение социокультурного единства человечества.
Отри