Школа. Никому не говори

Руфия Липа

Никто не хочет общаться с изгоями. Особенно в старшей школе, когда твоя популярность зависит не только от личного обаяния и поведения, но и от того, с кем ты водишься. Это непреложное правило успеха в подростковой среде.Люба Поспелова умудрилась оказаться изгоем в своём дружном и сильном 10 «А» – классе с высокой успеваемостью и отборными семьями. Одноклассники избегают общения с ней, а лидеры класса – открыто травят. Чувствуя себя одиноко, она мечтает дружить с одним из самых популярных и красивых старшеклассников в школе. Мечты сбываются, но теперь девочка сталкивается с собственными страхами в лице строгого родительского контроля, общественных стереотипов, предубеждений и этнических предрассудков, внушённых родной матерью.Тем временем 1990-е годы диктуют свои правила жителям юга России. И жизнь школьников не станет исключением.

Руфия Липа

Школа. Никому не говори

Глава 1

Лихорадочно роясь добрые минут десять в куче одежды, Люба уже начинала паниковать.

На часах – половина восьмого свежего сентябрьского утра, и минутная стрелка продолжала предательски скользить вперед. Через полчаса – звонок на первый урок, биологии, вроде. Это один из тех уроков, на котором одноклассники садятся, куда желают и с кем хотят. Если она опоздает, её парта будет безвозвратно занята, и тогда придётся искать свободное место, прося разрешения на соседство или, что смерти подобно, переться на галёрку.

Если она сию же минуту не выйдет из дома, то рискует опоздать и ещё с началом уроков испортить себе день.

Если Люба прибежит к кабинету биологии после учителя, то тогда ей придётся стоять у входа, моргая глазами, и виновато стучать в дверь. Несмело, под прицельным вниманием всего класса (сто процентов из ста, что все уставятся на неё, насмешливо скалясь) извиняться и проситься внутрь на урок. А Любе этого очень не хочется – и для этого есть весьма веские причины.

Из-под железной кровати, на прутьях которой давно облезла краска, Люба извлекла мятый, завязанный бечевой пакет, спрятавшийся среди кучи плетёных, тканевых и целлофановых кульков и сумок, покрытых жирным слоем пыли. Вздохнув, девочка вывалила содержимое пакета на мятую после ночи пуховую перину. На скомканный несвежий пододеяльник ворохом из пакета выползают кишки ношеных капроновых колготок. Теперь главное – найти те самые. Люба рылась, надеясь на удачу, но паника от страха опоздать начала постепенно накрывать ее волной и замораживать движения.

Проверялись одни колготки, другие, третьи… На этих – крупная, с обрывками ниток, дырка на коленке, эти со стрелкой, спускающейся ручейком вниз, к самым пяткам, эти тоже в побегах рваных стрелок, которые заметит даже слепой…

Вот! Нашла, что надо! Заштопано только на правой ноге, у самого паха, но это не страшно, под юбкой не видно; на пальцах дырок нет, и это круто. Сегодня физкультура: с дырками на стопах в раздевалке лучше не позориться. Хотя ещё было б лучше, если б физрук заболел. Но это вряд ли. Этот бородатый громила здоров, как конь.

***

– Сколько?..

– Без пяти.

Ответив на вопрос Рашель, Дарья засунула сотовый в карман ветровки, висевшей на спинке стула, и снова повернулась к сидевшему позади неё Тимону.

Одноклассник беспорядочно ковырялся в учебнике биологии, чтобы найти и порассматривать в потрепанной временами книге иллюстрации, изуродованные больной фантазией его предшественников да наплевательским отношением к учебе.

Найдя очередной размалёванный чернилами рисунок, Тимон неопределенно хмыкнул и пихнул локтем в бок своего соседа Илью Жваника. Тот, склонив голову, заглянул в книгу Тимофея и, скорчив гримасу, усмехнулся.

Тимофей развернул учебник к Даше.

– Я вижу. Повезло тебе с биологией! – посмеялась девочка. – Чьей, интересно, книжка была в прошлом году?

Предположив под владельцами измученного учебника пару знакомых лоботрясов постарше, Дашка посмотрела на форзаце библиотечный вкладыш, но ничего информативного не обнаружила.

В помещение быстрым шагом вошла, здороваясь на ходу, Виноградова Камилла – харизматичная и жизнерадостная десятиклассница, уважаемая абсолютно всеми ребятами.