Назад к книге «Три шага до магии. Шаг третий. Университет Полной Магии» [Михаил Александрович Швынденков]

Три шага до магии. Шаг третий. Университет Полной Магии

Михаил Александрович Швынденков

Попаданец в магический мир. Это третья книга серии и последняя. До этого были «Три шага до магии. Шаг первый. Обучение» и «Три шага до магии. Шаг второй. Барон де Дрон». Главный герой уже многого достиг в этом мире, он дворянин, довольно богат, он сильный маг, у него есть друзья и любимые женщины. Но есть много желающих отобрать и поделить все его достижения. Теперь ему предстоит готовиться к войне и воевать. А тут ещё сложные отношения с богами и с женщинами… И дети подрастают, а они очень одарённые, только и жди, что чего-нибудь да отмочат. Очень своеобразная система магии. Стиль написания – книга для взрослых, которые в школе хорошо учились. Мата нет, порнухи нет. Немного юмора. Просто – развлекательное чтиво.

Михаил Швынденков

Три шага до магии. Шаг третий. Университет Полной Магии

Пролог

Эта речка очень небольшая, во многих местах её можно переехать на коне, не разыскивая специального брода. Называется эта речка Радужная, а неофициальное название – Запрудная. Дело в том, что в русле реки, через каждые два – три километра устроены запруды, высотой не более метра, но этого достаточно, чтобы образовалось небольшое озерцо или прудик. Речка с таким профилем русла очень понравилась рыбе, местному аналогу радужной форели. Недалеко от устья русло реки перегорожено каменными блоками так, что поток воды бьёт в противоположный берег, образуя приличных размеров омут.

На берегу этого омута оборудовано место для отдыха, сделаны скамеечки, кострище обложено камнем. Костёр в кострище прогорел до углей, а над углями на железных прутьях жарятся тушки радужной форели, пойманной в этом омуте. У костра сидит мужчина среднего возраста, с приятными чертами лица, с большим количеством седых волос. Руки и движения выдают в нём опытного воина, не забывающего о тренировках. Рядом с ним, приобняв его, сидит ребёнок, девочка, лет трёх-четырёх. Она с интересом смотрит как второй ребёнок, мальчик, чуть старше возрастом помогает мужчине готовить рыбу. Он, высунув от усердия язык, переворачивает нанизанные на шампуры куски и целые тушки рыбы.

– Деда, ласкази, ну ласкази…

– Что рассказать, Катя!

– Ну, как ты стал самым главным!

– Я не самый главный!

– А мама сказала, что в семи голях ты самый главный! Мама знает!

– Не голях а горах. Скажи горы!

– Гор-р-ры! Деда, ну р-расскаж-жи!

– Ну, слушайте. Было в этом мире большое Росинское королевство. В королевстве была Академия Магии. Большая Академия, в ней училось много будущих магов. И учился один молодой человек. Однажды с ним случалась беда, его почти убили. Он лежал, а из его тела уже улетели и память, и сознание. За больным ухаживала молодая девушка. Парень ей нравился, и она молила всех богов, чтобы они помогли вернуть его к Жизни. Она была целительница, и, кроме богов, она просила ещё свою наставницу помочь ей исцелить этого парня. И они его исцелили, но и боги им помогли, и у парня теперь были и память и сознание, может быть не совсем такое, как было до этого, но главное, что он выжил.

А сам подумал: «Не могу же я внукам рассказать, что моё сознание, это сознание пожилого человека с планеты Земля»

– И они с этой девушкой полюбили друг друга. Учились они дальше в этой Академии. Те молодые люди, которые почти убили этого парня, они были аристократами. А парень не был аристократом, поэтому он не мог им отомстить, даже на дуэль вызвать не мог, так как не был сильным магом, а шпагу носить он не имел права. Такой вот этот мир несправедливый, простые люди не имеют никаких прав. Поэтому парень все свои силы направил на то, чтобы стать сильным магом. И боги помогли ему тем, что дали способности более высокие, чем у большинства других разумных. И этот парень очень много трудился. Он сказал своим друзьям: «Я хочу подняться по социальной лестнице настолько высоко, стать настолько сильным, чтобы никто не посмел убивать меня или моих близких ещё раз. И ещё я хочу, чтобы вы все шли не за мной, а чтобы мы шли вместе, шли рядом». Поэтому у него не было времени отдыхать, вот как мы сейчас сидим. А потом началась