1* Полное содержание книги-исследования.

1* Полное содержание:– книги-исследования.

2* Вступительное слово, от-автора книги.

3* Тематический словарь, значение слов.

4* Наименования: высших, учебных учреждений.

5* Официальный сайт вуза.

6* «День, открытых дверей.»

7* Источник информации.

8* Чудесный буклет.

9* Основное мероприятие.

10* Общие выводы, о: «Дне, открытых дверей».

2* Вступительное слово, от-автора книги.

Мир вам читатели, сей «Книги-исследования», тем!, кто? начал поиск информацыи

о-том, куда? поступить, после завершэния обучения: в-средней, обще-образовательной школе. Этот вопрос?, не-так прост, как? -можэт показатся, с-первого взгляда. Любой выбор, это!, в-первую очередь: выбор, своей будущей судьбы; работы; реализацыи себя, в-обществе. При-выборе, будующего вуза, есть свои: трудности; тонкости; препятствия на-пути, к-заветной цэли. В-этой книге, перед-вами, раскрою то!, с-чем? сама столкнулась, при-выборе, Учебного заведения. Открою, вашы глазки: на-подводные рифы трудностей и, много того?!, чего? не-договаривают и, не-показывают поступающим, в-данный вуз.

!Короче!: тут-вы, найдёте ответы, на-вашы все вопросы, при-выборе, данного вуза. На-что?, нужно внимательно смотреть, а!, не-ловить ворон и, хлопать ушами. Если пришли, в-учебное заведение, так, и-нужно всё, для-себя: высматривать и, узнавать. Учится ведь, вам. Если, платить за-учёбу, вам. Сдавать экзамены, тожэ вам. Многие мелочи, на-первый взгляд, которые? не-говорят на- «Дне, открытых дверей», потом!, во-время обучения, сильно портят студентам: учёбу; сдачи экзаменов; создают трудности на-работе. Для, родителей, создают проблемы с-деньгами.

Данное исследование, провела сама, вынужденно. Так!, получилось. Пока ездила; узнавала о-вузах, многое увидела и, решыла изложыть: {свой опыт}; достоинства и; недостатки вузов, в-книге. Данная книга, не-является исчерпывающим источником. Во-всех вузах, всё по-разному есть, и, реализуется. Здесь, предлагается то, что? есть, на-сегодняшний день, 2022 года. В-принцыпе: все вузы, придержываются: «основной -и- стандартной» практики, на-приглашэние будующих студентов. Заранее, информируют на-сайтах: когда?; где?; в-каком? вузе будет, такое! мероприятие. У-меня, возникли ~вопросы (???) ~: куда? поступать, после колледжа. На-какой? факультет; и, много других, сопутствующих этому процэссу вопросов. Направлений; факультетов; самих разных вузов, в-Городе Москве, просто, очень! много и, выбрать! нужный мне вуз, оказалось,!реально! трудно. Отсюда: пришлось тратить много: времени; денег на-дорогу; лазить по-сайтам в-интэрнэте. Затратное, это! дело, проводить «исследования», за-свой счёт. Информацыю, искала на-сайтах, спецыализированных на-образование. Там, выкладываются «Дни, открытых дверей». Не-всех правда, вузов. Только: самых рейтинговых, знаменитых. Как? исследователь, естественно!, обращала внимание, на-все: тонкости; не-договорки выступающих; задавала, интересующих меня вопросы, о, поступлении; ходила по-аудиториям; смотрела всё, дажэ туалеты. Слушала: что? мне, пытаются в-парить, под-видом, «качественного образования», в-данном вузе. Бывало просто, лапшу вешали на-ушы. Врали, откровенно. Искажали, действительное положение, в-данное время обучение. Такое?, тожэ было. Правда, мало. Те вузы, которые? действительно обучают и, придержываются высоких требований в-образовании на-сегодняшний день, выдавали, на-сколько? это было возможно, правду. Не-врали. Хотя!, один из-ректоров, ушёл от-ответа, на-один, за-данный мной вопрос. Такое, тожэ было. Реальных вопросов {?????????????}, очень! много оказалось. Посещая, только: один; два или, пять вузов, вы, не-узнаете всех подводных камней и, рифов. В-каждом, учебном заведении, упор делается, на-раскрытие только, общей информацыи. И, всё!. Вот!, где?: нужны бдительность и, знания о-том, что? тебя ожыдает. В-одном вузе, есть одно. В-другой приезжаеш, там, по-другому. Чего? -то нет. Так-что?: сколько? вузов, столько?, и, разных отличий. Индивидуально <всё>. Поэтому, в-данной книге, даётся: ^два-десятка^ вузов. Во-всех вузах, была лично. Делала, свои выводы,